Instituição Social

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  • Relatório de estágio - apae

    PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ANA AMÉLIA GOUVEA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III APAE - ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXPECIONAIS DE ITUMBIARA - AVALIAÇÃO DA AÇÃO Itumbiara 2010 ANA AMELIA GOUVEA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III APAE - ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXPECIONAIS DE ITUMBIARA - AVALIAÇÃO DA AÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade

    Palavras: 1266 - Páginas: 6
  • Relatório de estágio de administração e educação infantil

    as necessidades dos seus alunos, sabendo ler no seu comportamento suas dificuldades de aprendizagem, para que a escola possa transformá-lo em um individuo apto a exercer suas funções na sociedade. 2 - DESENVOLVIMENTO 2.1 - A HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO O estágio ocorreu durante o período de 30 de abril de 2012 á 01 de junho de 2012, totalizando dois meses de treinamento. A primeira Aldeia Infantil SOS surgiu em 1949, idealizada por Hermann Gmeiner na cidade austríaca de Imst, tornando-se

    Palavras: 5599 - Páginas: 23
  • Tecnicas de Intervençao em Geriatria e Gerontologia

    Gerontologia e Geriatria Técnicas de Intervenção em Gerontologia e Geriatria Isa Mendes (Ed. Social) 27 de Novembro de 2013 Técnicas de Intervenção em Gerontologia e Geriatria Para o estudo do processo de envelhecimento e a consequente atenção à saúde, duas áreas têm sido abordadas: Na década de 30 em Londres a Inglesa Marjorie Warren faz uma abordagem sobre pacientes crónicos idosos; O russo Metchininkoff numa abordagem de auto-intoxicação relacionada com idosos refere-se

    Palavras: 2109 - Páginas: 9
  • Trabalho FEI ESC

    Pessoa, Estado e a importância da sociedade no Brasil I. Introdução O princípio personalista baseia-se na dignidade e no valor pessoal do Homem estando a frente na política (Estado), economia (Mercado) e socialmente, cujos órgãos são subordinados a ele e criados para ajudá-lo no seu desenvolvimento, isto é, a pessoa é o centro e a finalidade de todas as ações em seus diversos âmbitos e não pode ser instrumentalizada para projetos políticos, econômicos e sociais independente dos seus objetivos.

    Palavras: 1334 - Páginas: 6
  • A relação entre filosofia, ética e responsabilidade social

    A RELAÇÃO ENTRE FILOSOFIA, ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL 1. INTRODUÇÃO Atualmente, ao adquirirem produtos ou contratarem serviços, os consumidores buscam alinhamento com valores e compromisso ético das empresas. Os projetos sustentáveis possuem muito apoio do governo e das companhias, há verbas públicas e privadas disponíveis. Devido à responsabilidade social, a sociedade criou uma mentalidade de que tudo que é social serve apenas para diminuir a culpa por ter resultados financeiros e acham

    Palavras: 1653 - Páginas: 7
  • Centro pop de caruaru

    Trabalho apresentado para ao professor Gabriel Pereira da disciplina: Estágio Básico I: Psicologia Social. Como avaliação da Unidade II. CARUARU, 2012.2 INTRODUÇÃO O nosso estágio básico foi realizado no CENTRO POP. Através desta experiência em campo tivemos a oportunidade de desmistificar como é a atuação do psicólogo na área social. A atuação do mesmo é realizada no âmbito da Assistência, ou seja, não e realizada escuta clínica individual, o sujeito

    Palavras: 2398 - Páginas: 10
  • relatorio de estagio

    PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria curiosidade

    Palavras: 4193 - Páginas: 17
  • relatorio curricular

    PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria curiosidade

    Palavras: 4190 - Páginas: 17
  • Relatorio de estagio supervisionado em gestão escolar

    A instituição educacional passa a ser o lugar de aprender e interpretar o mundo, para poder transformá-lo, a partir do domínio das competências, numa prática social. Atendo a 25 crianças de 04 a 05 anos, o trabalho realizado pelas professoras, segue uma rotina que consiste em: chegada, conversa informal, rodinha, atividade, lanche

    Palavras: 3672 - Páginas: 15
  • Visita domiciliar

    instrumento de trabalho do serviço social, tendo como objetivo principal conhecer as condições de vida da população usuária, logo garante uma aproximação da instituição com a realidade do usuário. A visita domiciliar é realizada pelo assistente social, porque possui capacidade teórico e metodológica para analisar tal situação, em principal o contexto  sócio econômico, não tratando esses sujeitos na sua singularidade. Para realizar tal atividade a instituição deve garantir condições necessárias

    Palavras: 1337 - Páginas: 6
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