GESSER, Audrei. Libras? Que língua é essa? Crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. São Paulo: Parábola Editorial,2009. De um ideal precário á articulação do óbvio que ainda precisa ser dito Foi num encontro de sala de aula em meados da já distante década de 1990 que, hoje sei, fui escutado, e o meu precário tomou contornos definidos. Tratava da natureza da linguagem natural humana me dirigindo a ingressantes no mestrado em inglês da Universidade Federal de Santa
*--* Trabalho De Historia Escola Estadual Cândido mariano Aquidauana 17, de outubro de 2012. Aluna: Natalia soares n° 27 Tema: A descolonização da África. A guerra civil no Timor Leste O Timor leste foi colônia portuguesa até 1975, momento em que o império colonial lusitano na áfrica e na Ásia desmoronou. Nesse mesmo ano, tropas indonésias invadiram a região, iniciando uma ocupação longa e sangrenta. Contra a presença indonésia lutavam a frente revolucionaria
Bibliografia de Magda Soares Ela chegou aos 80 anos, e está aposentada há 13, mas se engana quem acha que é fácil agendar um encontro com a professora emérita Magda Becker Soares, uma das criadoras da Faculdade de Educação da UFMG, a FaE. Ela passa o início da semana em Lagoa Santa, a 35 quilômetros de Belo Horizonte. Tem casa na cidade, que frequenta desde que nasceu, mas não vai para descansar. Atua como consultora da rede municipal de educação. Tampouco para a família é tão simples encontrar
IGREJA DO EVANGELHO QUADRANGULAR ITQ – INSTITUTO TEOLÓGICO QUADRANGULAR Conhecimento teológico para melhor servir. Questionário. LIVRO: INTRODUÇÃO DA TEOLOGIA – ORIGEM DO PENSAMENTO TEOLÓGICO 1- Quais são os temas que a teologia aborda? A) ( ) Deus, Jesus, o homem, salvação. B) ( ) Jesus, o homem, o mundo, a escatologia. C) ( ) Jesus, o homem, o mundo, a salvação. D) ( X ) Deus, o homem, o mundo, a salvação, a escatologia. 2- Quais são os traços da teologia que a caracterizam
RESENHA CRÍTICA RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. 2. ed. São Paulo, Companhia das letras, 1999. 476 p. |1 CREDENCIAIS DO AUTOR | |Darcy Ribeiro nasceu em Minas (1922), no centro do Brasil. Formou-se em Antropologia em São Paulo (1946) e dedicou seus primeiros | |anos de vida profissional ao estudo dos índios do Pantanal, do Brasil Central e da
Plano de aula Escola: Colégio Tiradentes Disciplina: Língua inglesa Professor: João Moura Turma: 8o ano Conteúdo: Escrita Assunto específico: Parágrafo Objetivo geral: com esta aula esperasse-se que o aluno seja capaz de compreender a composição estrutural do parágrafo para o aperfeiçoamento da escrita. Segundo Oshima (2006), o parágrafo pode-se dividir em três partes: a sentença principal, as sentenças de suporte e a sentença de conclusão. Basicamente
A Cultura Afro-Americana A cultura afro-americana compreende o grande conjunto de sobrevivências culturais africanas que podem ser encontradas nas Américas. Da música à culinária, das danças à religião, é quase impossível pensar atualmente num domínio da vida em que a presença dos afro-americanos, antes escravos oprimidos, não tenha adquirido com o tempo um papel de relevo, e muitas vezes de supremacia. Não se sabe ao certo o número de africanos transportados para a América, com os quais se iniciou
que, sem a difusão, não seria possível o grande desenvolvimento atual da humani-dade. Nas primeiras décadas do século XX, duas escolas antropológicas (uma inglesa, outra alemã), denominadas difusionistas, tentaram analisar esse processo. O erro de ambas foi o de superestimar a importância da difusão, mais flagrante no caso do difusionismo inglês que advogava a tese de que todo o processo de difusão originou-se no velho Egito. Mas deixando de lado o exagero
ouvinte......................................................... 09 2. Comunidade, cultura e identidade A identidade surda............................................................................................................... 10 As Línguas de Sinais........................................................................................................... 10 O currículo da Escola de Surdos...........................................................................................
E.E. PROF. LEOPOLDO SANTANA ENSINO MÉDIO Biografias de Proust e Lavoisier 1º ano São Paulo 2014 Biografias de Proust e Lavoisier Trabalho acadêmico apresentado à E.E. Prof. Leopoldo Santana como parte integrante