História da Ginástica Artística 1. O trabalho de Jahn foi a “célula mater” da Ginástica Olímpica também denominada Ginástica Artística. Jahn lecionava num instituto, onde era responsável pela saída semanal dos alunos a floresta Hasenhade (parada das lebres). Onde realizava batalhas simuladas e foi inaugurado o primeiro local para a pratica de Ginástica Alemã ao ar livre, denominado Volks Park (parque do povo). Qual a principal finalidade de Jahn com essa prática? A-Estimular a mocidade prussiana
Educação Física | |Disciplina |Ginástica Geral | |Professor Responsável |Luciana De Oliveira Silva | |Título do projeto |“Plano de aula de ginástica e sua aplicação” | |Alunos do Grupo |Gilmar
RESUMo A ginástica rítmica é uma modalidade esportiva que tem como base a expressividade. Outro aspecto característico é a perfeição da técnica e a execução de movimentos complexos com o uso de aparelhos. Os chamados elementos corporais são a base dos exercícios individuais e de conjuntos, são eles: elementos de rotação, equilíbrios e os saltos. Os saltos são muito utilizados pelas ginastas e por esse motivo é necessário uma preparação específica para treinamento desse elemento. O objetivo dessa
ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO Compreendendo a Ginástica Artística Segurança na Ginástica Jocilene Farias Pereira Laís Macedo Mariana Guimarães Nathany Damasceno Náira Ferreira Paulo do Nascimento Vitória 2014 INTRODUÇÃO O medo dos professores em desenvolver a ginástica artística. O profissional que não desenvolve a Ginástica Artística por julgar ser uma atividade perigosa e de alto risco deveriam atentar
Evolução histórica A Ginástica, tal como se conhece hoje, tem uma origem recente, tendo surgido no início do século XIX e desenvolvendo-se rapidamente até ao nível que conhecemos hoje. No entanto, ela já existia na antiguidade, onde a exercitação do corpo foi desenvolvida devido às constantes rivalidades entre as cidades e povos, e os exercícios eram praticados com objectivos militares. Foi nessa altura que foi utilizada pela primeira vez a palavra ginástica. O termo “Ginástica” provém da palavra grega
Disciplina: Teoria e Prática da Ginástica Artística Professor: Guilherme Kamel TRABALHO DE HORAS CAMPO (PCC) – AV1 – 2008.1 Visita a um local que desenvolve um trabalho com Ginástica Artística. * Realizar uma visita a uma entidade onde se pratica Ginástica Artística. - Relatar considerações da aula em si e os diversos aspectos: Metodologia, material disponível, questões de segurança, número de alunos, etc Relatar considerações das condições físicas do local. Entrevistar
FACULDADE LA SALLE Lucas do rio verde Curso: Educação Física Componente Curricular: Ginástica Geral Professor (a): Cristiane Mori Tanaka Géssica Ebert Lanai F. C. dos Santos Lhaiz da Silva Luiz Augusto Ruizomero Toledo Tamiris Candida Tania Jandrey MUITO MAIS QUE PRÁTICA PAOLIELLO, Elizabeth. Ginástica Geral; Experiências e Reflexões. s/d, Cap9. Possui graduação em Educação Física pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas(1972), especialização em Teorias e Métodos de
Disciplina: Educação Física Introdução Este trabalho, realizado no âmbito da disciplina de Educação Física, tem como objetivo aprender mais acerca da modalidade de Ginástica, mais nomeadamente sobre o Mini-trampolim, do qual não sei muito e espero ficar a conhecer melhor as suas técnicas. Espero que com este trabalho aprenda a realizar melhor os exercícios desta modalidade. Mini-trampolim: É um aparelho utilizado para
MÉTODO INGLÊS DE GINÁSTICA ESCOLA INGLESA BASEADA NOS ESPORTES E JOGOS, NÃO POSSUIA ORIENTAÇÃO GINÁSTICA. ESCOLA INGLESA: O esporte moderno nasce na Inglaterra (séc. XIX). Foi institucionalizado com regras precisas e formas definidas. A ginástica era pouco difundida, o esporte foi considerado o grande meio para promover a educação, através de jogos esportivos: organização, regras, técnicas e padrões de conduta. Os ingleses integraram técnicas antigas do esporte oferecendo ao mundo vários
Aula 2 Tema Central 2 Objetivo 2 1a. Aula 2 Conteúdo 2 2a. Aula 3 Conteúdo 3 3a. Aula 4 Conteúdo 5 Recursos 5 Avaliação 5 Bibliografia 6 Plano de Aula Tema Central Ginástica Artística. Objetivo Identificar se os alunos possuem conhecimento básico sobre ginástica artística e desenvolver esse conhecimento. Através de brincadeiras, identificar os alunos que possam ter facilidade para o desenvolvimento da G.A.. Desenvolver a confiança e o trabalho