beterraba, frutas cítricas. Pecuária: bovinos, suínos e aves. Mineração: Calcário, enxofre, asfalto natural. Indústria: máquinas, equipamentos de transporte, produtos eletroeletrônicos, siderúrgica de aço e ferro. Características Geográficas O Japão está situado no extremo oriente do planeta. Encontra-se no continente asiático, mais precisamente no leste, sendo um arquipélago, e é uma das principais potências econômicas do mundo. Destaques Econômicos do Japão A economia do
RESUMO DO PCN DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA RESUMO DO PCN DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Trabalho apresentado como requisito de avaliação na Disciplina de história e geografia do curso de aproveitamento de Estudos em Pedagogia, pelo Instituto
R. A. Trajetórias do conceito de paisagem na geografia TRAJETÓRIAS DO CONCEITO DE PAISAGEM NA GEOGRAFIA Trajectories of the concept of landscape in geography Raul Alfredo SCHIER1 RESUMO Este artigo discute a paisagem na geografia desde as abordagens organicistas, positivistas do século XIX, até as abordagens funcionalistas e culturais a partir dos anos sessenta, mostrando como esse conceito evoluiu através das diversas abordagens geográficas e qual idéia sobre a paisagem permeia nos dias
profissional de geografia / Helena Copetti Callai.2.ed.—Ijuí:Ed.Unijuí, 2003.—80 p.—(coleção de livros de bolsa). CREDENCIAIS DO AUTOR: Helena Copetti Callai é doutora em Geografia e professora no DCS-UNIJUÍ, Ijuí-Rio Grande do Sul. Resumo da obra: A obra de Helena Copetti Callai, a formação do profissional de geografia em uma coletânea de cinco textos, a autora, problematiza, instiga e provoca o leitor a pensar como está sendo realizada a formação do profissional de geografia, além de discutir
paisagens que vemos são apenas manifestações aparentes..." (Pereira, 1992) "... de preocupações e de intenções econômicas ou políticas." (Santos, 1988). A Antártida, continente gelado, pode exemplificar essa afirmação combinada sobre o espaço geográfico. Destaque a opção INCORRETA em relação à Antártida: a) É
anos de Drummond: Geografia e Poesia em sala de aula Relatório final apresentado à disciplina Estágio Supervisionado 4, ministrada pelo Prof. Dr. Túlio Barbosa Uberlândia 2013 Relato das atividades Nosso estágio foi pautado nos objetivos propostos do projeto: 110 anos de Drummond: Geografia e Poesia em sala de aula, do qual se elegeu a linguagem literária como recurso didático e experimento para a assimilação não somente de conteúdos inerentes à Geografia, mas como também para
Plano de Aula Metodologia de Geografia Tema Alfabetização Cartográfica DISCIPLINA: Geografia SÉRIE: 5°Ano,4°série Tempo estimado: Quatro a seis aulas. PROFESSORAS(o): Jon Garcia, Mikel Etxeberria, Elisaline Da Silva Objetivos gerais Conhecer os principais fundamentos da cartografia, avaliando todo a sua trajetória e conhecer as técnicas necessárias para fazer os mapas. Explorar geograficamente os espaços,proporções e perspectivas localizadas no mapa. Especificar as escalas,legendas
natureza e do espaço geográfico A natureza tem uma dinâmica própria e o ser humano interfere nessa dinâmica da natureza transformando as paisagens terrestres. Para sobreviver e adaptar-se às condições dos diversos ambientes da superfície da Terra o homem criou os seus meios de existência, como: Passaram a coletar e produzir alimentos. Construíram habitações. Fabricaram roupas, utensílios domésticos e instrumentos de auxílio a suas atividades. Espaço Geográfico- É o espaço ocupado
Escola Estadual Dr. Orlando Leite ______/______/______ Nome: __________________________________________________________________________ Disciplina: Geografia Professora: Elaine ATIVIDADE DE FIXAÇÃO – 1º Ano – Ensino Médio Questão 01.Observando o mapa-múndi abaixo no que se refere aos hemisfério, assinale com V a alternativa verdadeira e com F a falsa: ( ) A linha do Equador divide a Terra em duas metades iguais, que recebem os nomes de Hemisfério Norte
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ FACULDADE DE GEOGRAFIA Disciplina: PRÁTICA PEDAGÓGICA DE GEOGRAFIA I – 51 horas. Prof.: MARCELO GAUDÊNCIO BRITO PUREZA Grupo: Izabel Cristina Barbosa, Jéssica Lopes Aluno: Marjorie Maximiana Silva Monteiro Pereira Turma: 2014 ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO Título da Obra Geografia e Participação Autor(es) Celso Avelino Antunes; Maria do Carmo Pereira;Maria Inês Vieira Editora IBEP Ano 2012 DESCRIÇÃO DA