Educação Escolar Em Casa

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  • Didática da dança

    princípios filosóficos da Arte-Educação com vistas à Dança-Educação, preconizada nos Parâmetros Curriculares Nacionais, pretendemos levá-lo e refletir sobre sua prática como dançarino e professor, bem como despertar o interesse pela pesquisa e pelo mercado de trabalho que se apresenta ao mesmo tempo pobre e fértil: pobre na sua produção teórica e fértil em oportunidades. Didática da dança Ementa: Introdução aos fundamentos da arte-educação. Noções de metodologias para

    Palavras: 17212 - Páginas: 69
  • Importancia da educação física escolar na visão dos alunos de uma escola pública

    IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA VISÃO DOS A LUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA J eane DANTAS SOUSA01 (1); Maria Miqueline da CONCEIÇÃO DANIEL02 (2) (1) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Rua Coronel Raul, Bairro Pio XII N°225, email: Jeane_jds@yahoo.com.br (2) Instituto Federal de educação, ciência e Tecnologia do Ceará, Rua Boa Vista, Bairro Centro N° 278, e-mail: miquelinedaniel@gmail.com RESUMO A educação física na escola deve promover uma aprendizagem significativa

    Palavras: 3164 - Páginas: 13
  • Acessibilidade e inclusão social

    7,10 Cidade: Maceió Data: 08/2011 TÍTULO/TEMA Educação é direito de todo: Acessibilidade e inclusão social em escolas RESUMO E PALAVRAS-CHAVE RESUMO Em nosso país grande parte da população possui algum tipo de deficiência. Muitos jovens com deficiência física não podem viver em condições de dignidade devido a obstáculos e barreiras arquitetônicas presentes no meio urbano e escolar. Ainda que a legislação recomende seu atendimento, sabemos que grande parcela

    Palavras: 2967 - Páginas: 12
  • Plano de aula - fundamental i

    Escola Municipal “Jardim das Acácias”. Data: 09/10/12 | Educador: Carlos Henrique. Curso: Ensino Fundamental I Disciplina: Língua Portuguesa. Ano letivo: 2012 | Nº previsto de aula: 02. Série: 4ª | Duração: 90 minutos. Ano:

    Palavras: 2198 - Páginas: 9
  • Relatorio de estagio supervisionado em gestão escolar

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Nome do aluno: Rossana Andréa Ripolli Cáffer Professor/Supervisor de Estágio: Msc. JOSÉ MÉDICE LINS/SP 2011/2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório apresentado para a conclusão do componente curricular Estágio Supervisionado – Gestão Escolar do Curso de Pedagogia. Solicitado

    Palavras: 8287 - Páginas: 34
  • Loris Malaguzzi

    feita de cem... A criança tem cem linguagens (e depois cem cem cem) mas roubam-lhe noventa e nove. A escola e a cultura lhe separam a cabeça do corpo... Dizem-lhe enfim: Que o cem não existe. A criança diz: Ao contrário o cem

    Palavras: 5341 - Páginas: 22
  • Projeto de pesquisa - educação inclusiva

    CRISTIANE TORRES DA SILVA (PED 7421) EDUCAÇÃO INCLUSIVA Projeto de pesquisa apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: Daniela Rohan

    Palavras: 2922 - Páginas: 12
  • Celular e sala de aula projeto

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE ARTES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO-OFERTA 02 RAIMUNDO BECKMAN DA SILVA NUNES USO DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Tabatinga 2012 RAIMUNDO BECKMAN DA SILVA NUNES USO DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA

    Palavras: 6604 - Páginas: 27
  • Gestão democrática e suas complexidade no processo de ensino e aprendizagem

    desenvolvidas pelos servidores de uma escola municipal localizada no município de Araguatins - TO, contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos, resultados obtidos e prioridades de aquisição; na execução das resoluções colegiadas; nos períodos de avaliação da escola e da

    Palavras: 4127 - Páginas: 17
  • A aquisição da lingua brasileira de sinais (libras) pela familia do surdo

    VALE DO ACARAÚ PRÓ-REITORIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA Curso de Especialização em Educação Especial A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (Libras) PELA FAMÍLIA DO SURDO Maria Fausta Lima Barbosa FORTALEZA - CEARÁ 2004 Maria Fausta Lima Barbosa A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (Libras) PELA FAMÍLIA DO SURDO Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial. Orientador: Prof..

    Palavras: 16685 - Páginas: 67
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