Cultura, Brincadeiras, Músicas e Danças Típicas da Região Centro-Oeste. Músicas sertanejas, várias duplas sertanejas são do estado de Goiás.. Em Mato-Grosso há influência do rasqueado, que alguns músicos sertanejos usam desse estilo de tocar peculiar da região, não tem em outro estado, tem a viola de cocho própria para rasqueado, também a influencia da música paraguaia, com a harpa paraguaia, em músicas sertanejas..Ao médio norte e “nortão”, região de plantio de soja, o vanerão gaúcho também
grandes espaços, os arraiás, com montagem de barraquinhas com bebidas - quentão, brincadeiras como o pau de sebo, pescaria e correio elegante; fogos e comidas típicas – canjica, pipoca, pé-de-moleque, milho cozido, pamonha, bolo de milho, etc. As danças também fazem parte dessa festa, como a quadrilha e os forrós. É comum fazerem a queimada da fogueira e o casamento de roça. Essas festas são bem alegres e bem decoradas com bandeirolas, flores, estrelas e balões, todos feitos em papéis coloridos.
Vale transcrever a definição que Câmara Cascudo dá a essa dança de rua e de salão: "é a grande alucinação do carnaval pernambucano. Trata-se de uma marcha de ritmo sincopado, obsedante, violento e frenético, que é a sua característica principal. E a multidão ondulando, nos meneios da dança, fica a ferver. E foi dessa ideia de fervura (o povo pronuncia
Unidade Escolar Oto Martins Veloso Disciplina: Educação Física Série: Ensino Infantil Turma: A Professora: Maria Giceli Estagiário (a): Maria Edna N° de alunos: 26 Duração: 30 minutos 1º Plano de Aula OBJETIVOS: • Conhecer as partes do corpo de forma lúdica de modo que o aluno possa apropriar-se desse conhecimento para adquirir uma consciência corporal, respeitar a si e aos outros, e assim, aprender de forma descontraída e prazerosa. CONTEÚDO: Brincadeiras Tradicionais
Arte na Idade Média Durante a idade medieval (séculos V-XIV) a arte se caracterizou pela integração da pintura, escultura e arquitetura. Nesse período, a igreja católica exerceu forte controle sobre a produção científica e cultural concretizando uma ligação entre a produção artística com o cristianismo. Isto proporcionou a predominância dos temas religiosos nas artes plásticas, na literatura, na música, na arquitetura e no teatro. O imaginário dessa época esteve sempre voltado para o teocentrismo
rodeada por outras e começa a realizar movimentos que são considerados uma dança. Após anos de pesquisa, descobriu-se que a tal dança indica a presença de alimento, e ainda mais, indica a distância e a direção em que ele se encontra. Tal descoberta é fruto das pesquisas de Karl von Frisch. Frisch observou em uma colmeia transparente o comportamento de uma abelha que volta depois de descobrir alimento. Esta começa uma dança envolvida por outras abelhas, logo após, elas partem em direção ao alimento
Houseman (Baby) - Penny Johnson - Lisa Houseman * Fator físico, social, psicológico dos personagens: - Johnny Castle: Dançarino, de classe social baixa. Johnny gosta do que faz e o faz para sobreviver. Quando era jovem descobriu a dança e indo dançar no Hotel Kellerman’s descobre a luxúria envolvida nesta área. Muitas mulheres o seduzem devido ao seu porte físico e sua aparência atraente. Porém quando conhece Baby, uma adolecente tímida e inesperiente, se apaixona perdidamente por ela.
propostas a partir deste macrocampo deverão desenvolver conhecimentos que incorporem práticas de elaboração nas diversas formas de expressão artística, apreciação, análise, fruição, crítica e produção artística nas diversas linguagens (pintura, dança, música, escultura, cinema, teatro, ecotécnicas, contação de história, literatura e outras), ampliando o desenvolvimento do estudante em aspectos relacionados ao senso estético, à relação entre cultura, arte, trabalho, ciências, relações sociais
LOURDES DO SOCORRO DA SILVA RAMOS DE FREITAS MARABAIXO: AVANÇO NA MANIFESTAÇÃO CULTURAL MACAPÁ 2010 LOURDES DO SOCORRO DA SILVA RAMOS DE FREITAS Trabalho relacionado com a disciplina de Historia da África e dos Afro-descendentes, com requisito avaliativo. Orientado pelo professor Cláudio Reis. MACAPÁ 2010 RESUMO: O marabaixo se
O Rapaz de Bronze Era uma vez um jardim maravilho, cheio de grandes tílias, bétulas, carvalhos, magnólias e plátanos. Havia nele roseirais, jardins de buxo e pomares. Ruas muito compridas, entre muros de camélias talhadas. E havia uma estufa cheia de avencas, onde cresciam plantas extraordinárias. Também nele existia um grande parque, com plátanos altíssimos, lagos, grutas e morangos selvagens. Havia um campo com trigo e papoilas e um pinhal, onde, entre mimosas e pinheiros, cresciam urzes