UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS COMPORTAMENTO DO JOVEM CONSUMIDOR: UMA ANÁLISE SOBRE O IMPACTO DAS NOVAS TECNOLOGIAS COMUNICAÇÃO E CONSUMO PROFª. ANYA RÉVILLION BRUNA MONIQUE FERREIRA JÚLIA FLECK LUCIANA ROZA SÃO LEOPOLDO, JUNHO DE 2012. TÍTULO Comportamento do jovem consumidor: Uma análise sobre o impacto das novas tecnologias. AUTORES Eric Hobsbaw; Don Tapscott; Howard Gardner; Everado Rocha; Cláudia Pereira; Tania Maria Vidigal Limeira; Lívia Barbosa; Henry
UNIP INTERATIVA Código da Prova: 13317379 Curso: Gestão De Recursos Humanos Série ou Período: 1o Bimestre - 1o Semestre Tipo: Bimestral I - Questões objetivas- valendo 5,00 pontos II - Questões discursivas - valendo 5,00 pontos Gerada em: 05/04/2013 19:29:13 Campus: Turma: 2013 Nome: Matrícula: Assinatura: Data: Questões de múltipla escolha Disciplina: 464860 - Recursos Materiais e Patrimoniais Questão 1: Determinada empresa de telefonia celular adquiriu 100.000 unidades de um aparelho
Sumário 1. Introdução.......................................................................................................................4 2. Consumismo...................................................................................................................4 3. Consumo consciente/sustentável...................................................................................5 4. Resumo do filme e sua comparação com os conceitos descritos e o comportamento do consumidor .......
um deles cabem 32 cães. Quantos cães podem ser abrigados nesse canil? 3) Em uma escola, estudam 1561 alunos. Para a Páscoa deste ano, a diretora vai distribuir uma cesta, com 15 doces dentro, para cada aluno. Quantos doces a diretora terá que comprar? E se cada cesta custar 5 reais, quanto ela irá gastar? 4) O Brasil tem 513 deputados federais. Suponha que cada um deles ganha um salário de 12379 reais por mês? Quanto é pago por mês para todos os deputados? E por ano? 5) Jorge herdou 340
n) 120% de 6200 o) 3,2% de 6000 p) 12,5% de 18000 2 – Numa escola de 900 alunos, 42% são rapazes. Calcule o número de rapazes. 3 – Sobre um ordenado de R$ 380,00 são descontados 8% para o INSS. De quanto é o total de desconto? 4 – Comprei uma bicicleta por R$ 500,00. Revendi com um lucro de 15%. Quanto ganhei? 5 – Uma caneta que custava R$ 0,60 sofreu
Unip - Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Análise de um sistema orientada a objetos sistema de estoque São Paulo 2012 Integrantes Matricula Nome Análise de um sistema orientada a objetos sistema do estoque de um açougue Projeto Integrado multidisciplinar do curso de Analise e desenvolvimento de sistema, apresentado à Universidade Paulista
Alvarez (1999, p. 34) Uma vez que a decisão de compra é tomada no varejo, é necessário que estimular o consumidor nessa decisão. A marca precisa estar presente para que fique a frente das marcas concorrentes. De nada adianta se a marca tiver um nome forte, uma comunicação eficaz, mas não estiver disponível no ponto de venda. A estratégia de Trade Marketing tem que complementar a estratégia de Marketing, descobrindo o que interfere na decisão de compra do consumidor varejista e interagindo com ele
progressão hedônica, onde estudos antecipam que até 2020 a maioria da sociedade terá visitado países estrangeiros. 2. A compra-prazer Compra Corvéia x Compra-prazer: A compra corvéia é o mesmo que classificarmos a compra como uma obrigação, uma necessidade, um dever. Já a compra-prazer é a compra que fazemos sem a obrigação, sem necessidade específica, é o que compramos para satisfazer nosso ego, nossos desejos, nossas vontades. A atividade de consumo foi concebida como modo de vida e fonte
Resenha – Análise dos Mercados Consumidores (Capítulo 6 – Kotler) O que influencia no comportamento de compra? Os principais fatores que influenciam no comportamento de compra do consumidor são os culturais, sociais, pessoais e psicológicos, sendo os fatores culturais, responsáveis pela maior parcela de influência. Desde o seu nascimento, a criança é exposta a uma série de valores e comportamentos vindos do meio que as cerca, ou seja, da sua família, do local onde vive e de outras instituições
MATEMÁTICA PARA NEGÓCIOS Professora : HÉLIA TAVARES LISTA 1 1) Dados os conjuntos: A = { a, b 1, 2, c, d, 3, 4, e, f }, B= { a, b, c, d }, C= { a, b, 1,2,d, 5}, Complete as sentenças abaixo com os sinais de inclusão, exclusão e pertinência: a) A------B b) C------A c) {a, e, i }----B d) b-------C e) Ø-----A f) B----C g) {1, 2 }----C 2) Se A = {a, b, c}, B = (b, d, e}, C = {d, f}