No século XV, dois países tiveram destaque na Europa Ocidental: Portugal e Espanha. Com o declínio do feudalismo, as relações econômicas começaram a se dar através do comércio marítimo. Expedições eram organizadas com o objetivo de explorar outras regiões, a fim de extrair alimentos, principalmente as especiarias. No inverno, o alimento para o gado se tornava escasso na Europa e algumas especiarias conservavam a carne, fato este que propiciou sua valorização, já que o abate bovino se dava no outono
1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar a definição, as propriedades, características e aplicações das figuras geométricas espaciais denominadas troncos. O estudo dos sólidos geométricos é de extrema importância, pois permite que tomemos conhecimento das formas que nos cercam no cotidiano, ajudando-nos a resolver problemas diários, além de aprender e entender o uso de algumas dessas formas, como por exemplo, em grandes obras da engenheira civil. 1
Leis orgânicas do Ensino A partir do ano de 1942, o Ministro da Educação Gustavo Capanema dá início à publicação de vários decretos-lei. Quatro decretos são editados durante o Estado Novo: a) Decreto-lei 4.073, em 30 de janeiro de 1942 (Lei Orgânica do Ensino Industrial); b) Decreto-lei 4.048, em 22 de janeiro de 1942, cria o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), c) Decreto-lei 4.244, em 9 de abril de 1942 (Lei Orgânica do Ensino Secundário) e d) Decreto-lei 6.141, em 28 de dezembro
criação da Universidade de Brasília, em 1961, permitiu vislumbrar uma nova proposta universitária, com o planejamento, inclusive, do fim do exame vestibular, valendo, para o ingresso na Universidade, o rendimento do aluno durante o curso de 2º grau (ex-Colegial e atual Ensino Médio). O período anterior, de 1946 ao princípio do ano de 1964, talvez tenha sido o mais fértil da história da educação brasileira. Neste período atuaram educadores que deixaram seus nomes na história da educação
HEILBRONER, Robert. A história do pensamento econômico. 6. ed. São Paulo: Nova Cultura, 1996. No livro “A História do Pensamento Econômico” o economista norte americano Robert Heilbroner não faz apenas o fichamento da história econômica, ele assume o papel de um artista plástico e pinta graciosamente a intrigante história da evolução do pensamento econômico, através do relato da vida e obra dos autores que mais contribuíram para esse processo. Heilbroner formou-se em economia pela Universidade
O QUE PENSAM OS FUTUROS PROFESSORES SOBRE AS ATPC1-ATIVIDADES DE TRABALHO PEDAGÓGICO COLETIVO Maria Carolina Possebon Carda2 Curso de Pós-Graduação em Docência no Ensino Superior/UNIMEP Orientadora: Maria Guiomar Careiro Tommasiello Programa de Pós-Graduação em Educação/UNIMEP RESUMO A formação continuada de professores é de suma importância para o aperfeiçoamento de sua prática pedagógica. Neste trabalho vamos focalizar as Atividades de Trabalho Pedagógico Coletivo (ATPC), espaço
Historia da Educação no Brasil A historia da educação brasileira é uma historia basicamente de rupturas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada dos portugueses ao território do novo mundo, onde eles trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não tinham características próprias de se fazer educação, a qual se distinguia do modelo europeu, pois as populações indígenas não praticavam a repressão contida nos moldes europeus
INSTITUTO DE NOVA EDUCAÇÃO FACULDADE NOVA CURSO DE DIREITO – 2º PERÍODO WANDERLEY EUSTÁQUIO DA SILVA TRABALHO DE HISTÓRIA DO DIREITO: QUESTIONÁRIO DE REVISÃO CONTAGEM 2013 WANDERLEY EUSTAQUIO DA SILVA TRABALHO DE HISTÓRIA DO DIREITO: QUESTIONÁRIO DE REVISÃO Questionário contendo o assunto que foi tratado em sala na primeira parte da matéria. Prof.: Pedro Paulo CONTAGEM 2013 1 - Ao iniciarmos o estudo da disciplina “historia do direito”, o primeiro passo é estabelecer a
Questões para discussão Capítulo 4 – A tomada de decisão em Administração Nome: Mariane O. C. Garcia N° 1210190 Curso: Administração Periodo: 01 Disciplina: Introdução a Administração 1. O que é uma decisão? Por que a tomada de decisão é considerada a essência da administração? Decisão é uma escolha tomada com base em propósitos, é uma ação orientada para determinado objetivo e o alcance deste objetivo determina a eficiência do processo de tomada de decisão. Decisões são consideradas essência da
Colégio Acadêmico 1° ano- Ensino médio Raiane Lopes ARTE AFRICANA Salvador-BA Março/2015 Raiane Lopes Arte Africana Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Artes como parte da avaliação do referente ao I trimestre.