FACULDADE DE TECNOLOGIA DE GUARATINGUETÁ TRABALHO EM GRUPO INTERDISCIPLINAR FELIPE EDUARDO FEDOCE RIANI JOÃO OTÁVIO CARBALLO FREIJO LARISSA SOARES LOUZADA DAS CHAGAS LUÍS FABIANO ALVES DE CARVALHO NAYARA ULTRAMARI SANTOS ARNEIRO GUARATINGUETÁ – SP 2010 FACULDADE DE TECNOLOGIA DE GUARATINGUETÁ. Apresentação do Trabalho em Grupo Interdisciplinar. Guaratinguetá, 2010. INTRODUÇÃO Neste trabalho falaremos de uma análise comercial realizada na microempresa
ORIGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL ALUNO: Prof. : RESUMO A educação da criança esteve sob a responsabilidade exclusiva da família durante séculos, porque era no convívio com os adultos e outras crianças que ela participava das tradições e aprendia as normas e regras da sua cultura. Criou-se uma nova oferta de emprego para as mulheres, mas aumentaram os riscos de maus tratos às crianças, reunidas em maior número, aos cuidados de uma única, pobre e despreparada mulher, onde só se preocupavam
geraram a proliferação a extensão do solo construído com modificação dos modelos espaciais e urbanísticos. A rua passa a ser um mero percurso, a praça deixa de ser um espaço reservado ao encontro, o quarteirão é abandonado, enquanto a baixa densidade e a casa unifamiliar se revelam sem força nem estrutura para constituir o espaço urbano. A arborização e a vegetação substituem as relações do edificado com o espaço
FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ-FAESPI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL TERESINA, 2011. ALLAN DE AZEVEDO CARDOSO RELATORIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de estágio curricular, apresentado as professoras, Dalva Stella J. Dantas, Ana Vitória de Carvalho Santos e Mª Gorete da Silva Sousa da disciplina estágio curricular
“Processo Histórico da Educação Infantil na Europa e no Brasil” No período após primeira guerra mundial houve o aumento de órfãos e a deterioração ambiental, assim também a necessidade por parte das instituições que cuidavam da educação infantil em preparar-se para receber essas crianças, provendo-lhe um ambiente favorável ao seu desenvolvimento. Além da preocupação em diminuir a mortalidade infantil, médicos se dedicaram a pesquisas voltadas à estimulação precoce. O médico belga Decroly (1871
Pedro tinha 24 bolinhas de gude. Ganhou 12 bolinhas na primeira partida, perdeu 8 na segunda e ganhou 13 na terceira. No final, deu 7 bolinhas para seu irmão. Com quantas ficou? Um ano tem 365 dias. O ano bissexto tem 366 dias. Quantos dias já viveu Paulinho, que completou 9 anos, sendo que 2 deles foram bissextos? Lembre-se que perímetro de uma figura plana é a soma das medidas de todos os lados dessa figura. Tendo em mente esse conceito, descubra o perímetro de todas as figuras a seguir
TC de Especifica Genética Prof. Marcelo Henrique 1. (Ufrj 99) O gato siamês é um animal de rara beleza pois a pelagem de seu corpo é clara com extremidades - orelhas, focinho, pés e cauda - pretas. A presença do pigmento que dá a cor negra a essas extremidades é o resultado da atividade de uma enzima que fica inativada acima de 34°C. Explique por que esses animais têm a pelagem negra nas extremidades do corpo. 2. (Ufmg 2006) O tabagismo é um importante fator de alterações patológicas no pulmão
R E S O L U Ç Ã O D E E X E R C ÍC IO S R A C IO C ÍN IO L Ó G IC O M A T E M Á T IC A F ÍS IC A /Q U ÍM IC A E – m a il g a b a r it o c e r t o @ h o t m a il. c o m E n v ie s u a s d ú v id a s e q u e s tõ e s p a ra g a b a r ito ce r to @ h otm a il.co m e s a ib a c o m o re c e b e r o G A B A R IT O c o m e n ta d o . PEDIDOS DE APOSTILAS E GABARITOS COMENTADOS gabaritocerto@hotmail.com manpat@terra.com.br gabaritocerto2@yahoo.com.br ORKUT http://www.orkut.com/Profile
SUMÁRIO 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS 4 2. ANÁLISE DA OBRA 5 2.1. Biografia do Autor: 5 2.2. Resumo da obra 7 2.3. Análise do enredo 9 2.4. Análise do espaço 13 2.4.1. O espaço ou ambiente físico em Paraíso Perdido 14 2.4.1.1. Jardim do Éden 14 2.4.1.2. Inferno 15 2.4.1.3. Caos 16 2.4.1.4. Céus 16 2.4.1.5. Empíreo 17 2.4.1.6. Mundo 17 2.4.2. Espaço ou ambiente social em “Paraíso Perdido” 18 2.4.3. Espaço ou ambiente psicológico em Paraíso Perdido 18 2.5
enquanto outras, perenes, asseguram uma presença constante no jardim. Cobrem geralmente muros e vedações, mas podem combinar-se com outras plantas, oferecendo resultados interessantes. Podem ser plantadas em vasos, sobre estruturas ou simplesmente sobre uma cerca. Plantar trepadeiras sobre um edifício pode ajudar a realçar a sua beleza ou a esconder alguns aspectos mais desagradáveis. Porquê escolher uma trepadeira? 1 - Num jardim pequeno, as trepadeiras podem revestir muros, poupando espaço;