Assim, cada profissional está sujeito a uma deontologia própria a regular o exercício de sua profissão, conforme o Código de Ética de sua categoria. Agir por dever e em função de uma boa intenção são os princípios que determinam a boa ação. Agir bem implica uma boa intenção e uma boa vontade. A ação é boa se a intenção (razão ou motivo) for boa e se ela for pensada como boa vontade, ou seja, se for universal. Será universal se o que decidirmos for bom para nós próprios e para os outros (todos)
FACULDADE SÃO CAMILO-MG CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO HOSPITALAR Os Avanços na Hotelaria Hospitalar 1 COMPONENTE: Telma Souza ORIENTADOR: Welinton Júnior 3 BELO HORIZONTE, 2010. 4 COMPONENTE: Telma Souza CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO HOSPITALAR Os Avanços na Hotelaria Hospitalar Trabalho
À Julinha PRIMEIRA PARTE 1 Pensando bem, até podia considerar-me uma felizarda. Não tinha necessidade de me levantar muito cedo, não precisava de andar atrás dos autocarros, nem mesmo de me preocupar com a compra da senha para almoçar na cantina da escola. E, por mais estranho que pareça, durante os dois anos que lá andei, fui sempre a última aluna a entrar na sala à primeira aula da manhã. A princípio, as desculpas que sempre se arranjam para estas falhas ainda deram resultado.
1. Introdução Nossas principais conquistas, em relação ao bem-estar humano, resultaram sobretudo de termos aperfeiçoado maneiras de extrair da natureza tudo o que ela pode nos oferecer. Assim, devido ao crescente uso desses recursos ocasiona uma degradação do ambiente natural, o que nos levam a novos esforços para reverter o declínio dos recursos naturais. Com base nessa atuação surge o papel do governo com a necessidade de dar a sua contribuição para a melhoria da qualidade do meio ambiente
Universidade Regional do Cariri - URCA Campus Avançado de Iguatu - CAI Curso de Direito - 2° semestre Disciplina: Sociologia Jurídica Professor(a): Bruna Albuquerque Aluno: Mikéias Viana Rodrigues O CASDO DOS EXPLORADORES DE CAVERNA É bem verdade que as condições as quais os réus ficaram submetidos até o primeiro contato e consequentemente até que saíssem da caverna, eram de extrema peculiaridade, ou seja, possuíam características próprias. Estas características em conjunto com o fato de
de princípios éticos fundamentais para a construção, no século XXI, de uma sociedade global justa, sustentável e pacífica. Busca inspirar todos os povos a um novo sentido de interdependência global e responsabilidade compartilhada voltada para o bem-estar de toda a família humana, da grande comunidade da vida e das futuras gerações. A Carta da Terra se preocupa com a transição para maneiras sustentáveis de vida e desenvolvimento humano sustentável. Tendo a Integridade ecológica como um dos principais
Costa RESUMO Este trabalho demonstra o estudo sobre o projeto de criação de uma interface adequada para resultados bem sucedidos. No decorrer deste trabalho estaremos analisando o que é uma interface, qual a sua importância em um projeto de software educativo, como uma interface bem estruturada e com layout bem definido e agradável interfere na qualidade da usabilidade da aplicação. INTRODUÇAO O desenvolvimento de um software possui
Carreira: Diferencial para o sucesso profissional e pessoal A turbulência do ambiente em que vivemos é uma realidade e exerce grande pressão sobre nossa vida profissional. Essa pressão se concretiza na incerteza que sentimos em relação a nosso futuro e, por conseqüência, sobre nosso presente. Ficamos preocupados com nossa capacidade de articulação no mercado e com nossa competitividade profissional. Ao mesmo tempo, poucas pessoas têm um projeto profissional que lhes permita posicionamento competitivo
OS MODELOS DAS VANTAGENS ABSOLUTAS E COMPARATIVAS EXERCÍCIOS RESOLVIDOS Exercício 1 Considere um universo formado por dois países, A e B, que produzem dois bens, X e Y. Os custos de produção (em horas de trabalho) são os apresentados na seguinte matriz: |Países ↓ Bens → |X |Y | |A |24 |12 | |B |12
MANUAL DE TREINAMENTO RECEPCIONISTA ÍNDICE I – INTRODUÇÃO II – CONDUTA PROFISSIONAL III – REQUISITOS PESSOAIS IV – APRESENTAÇÃO PESSOAL V – QUALIDADE NO TRABALHO VI – RELAÇÕES HUMANAS VII – COMPORTAMENTO HUMANO VIII – MOTIVAÇÃO IX – PERSONALIDADE X – COMUNICAÇÃO XI – PERCEPÇÃO XII – MEMÓRIA