APS – GUINDASTE MECÂNICO POR CONTROLE HIDRÁULICO 1. OBJETIVOS 2 2. PESQUISA 2 3. PRINCÍPIO DE PASCAL 4 4. MÉTODOS CONSTRUTIVOS 5 5. FOTOS 6 6. DESENHO 9 7. MATERIAIS UTILIZADOS 10 8. TABELA DE PREÇOS 10 9. CONCLUSÃO 11 10. BIBLIOGRAFIA 11 “Projetar e construir um guindaste hidráulico
CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ARIANE MAYARA VITORIANO DENISE HELENE CRITIS DE SOUZA FABRICIA BATISTA LEITE GLEICE VIEIRA PEREIRA PRISCILA ENES BARROSO RENATA KEIKO FERNANDES KAMIMURA PROJETO PRÁTICO DE EVENTOS I FESTA BENEFICENTE SÃO PAULO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ARIANE MAYARA
Exercícios de Revisão – Aula 5 Curso: Ciências Biológicas Disciplina: Matemática Data: Professor: Adil Magalhães Valor: - Período: 2º Turno: Manhã 1) Em uma prova de testes, Dora acertou 14 questões e errou 6. Escreva na forma de fração irredutível: a) A razão entre o número de acertos e o número de erros b) A razão entre o número de erros e o número de acertos c) A razão entre o número de acertos e o número total de questões Indique na forma de porcentagem a razão entre o número de erros
Chegando em A, caminhe, na direção contrária a B, o total de passos que já andou. Nesse ponto X enterrei o tesouro. Se a ilha é plana e a distância entre as duas árvores é de 10m, então a distância de A a X é igual a a) 20 b) c) d) 25 4) Um aquário com o formato de um paralelepípedo retângulo de dimensões 15cm x 16cm x 36cm, está com 4/5 de
ou concebidos. As dificuldades são muitas porque os peixes devem ser criados de forma intensiva (60 kg de peixe por m3 ou 1000 litros de água ou mais, para que seja rentável o que trás muitos problemas. Como analogia, seria a mesma coisa que, um aquário de 80 litros, em casa, uma miniatura de um sistema
e repartiram o conhecimento construído com os alunos do jardim. • Pesquisas em livros, revistas, vídeos, cds, sobre os diversos tipos de plantas e animais que vivem na água. • Visita à loja de peixes e escolha do tipo de peixe para colocar no aquário a ser montado em sala de aula. O peixe escolhido foi o lebiste, devido ser também encontrado nos rios da região, ser predador natural das larvas de mosquito (inclusive o da dengue) e por reproduzir rapidamente e em grande quantidade. CONTEÚDOS
Trabalho de Biologia Filo Arthropoda- Subfilos, Classes e Ordens. Subfilo Chelicerata -Corpo composto por duas partes ou tagmas: o prossoma e o opistossoma. -Prossoma, o anterior, composto do ácron presegmentar mais sete segmentos. -Opistossoma, o posterior, com 12 segmentos, que podem estar cobertos numa carapaça, como nas aranhas. Classe Arachinida -Representantes: aranhas, escorpiões, carrapatos e ácaros -Esqueleto: carapaça quintinosa e possuem o corpo
Etapas do Projeto: 1- conversando sobre o fundo do mar. Objetivos: Introduzir o tema do projeto, fazendo uma sondagem para verificar o que as crianças já sabem sobre o assunto. Leitura do livro “Que Bicho é Esse?” Explicar que o nosso planeta é coberto por água, seja a doce dos rios, a congelada dos pólos, a salgada dos oceanos. Falar sobre a respiração das espécies na água. 2- Filmes “Procurando Nemo” Objetivos: Conhecer a alimentação. Conhecer a reprodução. Noção de cadeia
Escola Secundária da Baixa da Banheira Maio 2012 ------------------------------------------------- Preservar e recuperar o meio ambiente Curso: Ciências e Tecnologias Disciplina: Biologia 12º ano Bruna Vasques Nº3 Suaila Monteiro Nº16 Índice . * Introdução 1 * Poluição e degradação dos recursos
de uma pequeníssima sereia num aquário redondo, acenando e sorrindo. Atrás dela, um cavalo marinho sorria também. A criança, encantada com o sorriso da sereia, retribuiu o sorriso e acenou constrangedoramente para a bela mulher-peixe. Envie 25 centavos, dizia o anúncio, e lhe remeteremos as sementes de sua sereia e de seu cavalo-marinho. Você as coloca na água e elas crescem e podem até mesmo falar com você. A criança imaginou-se acordando à noite e indo até o aquário bater um papo com a sereia. De