/2013 01. No Brasil a preocupação com a cidadania se revela em alguns dos elementos abaixo, com exceção do (a): a) igualdade de todos perante a lei; b) inclusão dos deficientes na sociedade; c) estatuto do idoso; d) estatuto da criança e do adolescente; e) os fichas – sujas poderem se candidatar as eleições. 02. O conjunto de valores sociais e culturais praticados por um grupo social, instituição ou uma sociedade pode ser definido como: a) ética; b) política; c) cidadania; d) anomia; e)
A escola da modernidade e a escola da contemporaneidade: diferentes ou semelhantes? No texto Jorge Ramos do Ó, Desafios à Escola Contemporânea: um diálogo. É um texto que aborda e discute sobre o andamento das instituições escolares no século XXI fazendo um paralelo entre o século XXI e o Séculos XIX abordando os meios de comunicação e suas influências e contribuições na escola contemporânea. O texto “Desafios à Escola Contemporânea: um diálogo.” Jorge Ramos do Ó faz uma abordagem
EDUCARE – Gestão de Educação Ltda. FACULDADE DE QUATRO MARCOS – FQM PSICOLOGIA GISELI DE SOUZA GOMES ISIS MACEDO DE OLIVEIRA SUELEN CRISTYE BERNAL DIFICULDADES ENFRENTADAS POR ACADÊMICOS DO CURSO DE PSICOLOGIA DA FACULDADE DE QUATRO MARCOS PORTADORES DE TDAH - TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E/OU HIPERATIVIDADE. São José dos Quatro Marcos-MT 2012 1 GISELI DE SOUZA GOMES ISIS MACEDO DE OLIVEIRA SUELEN CRISTYE BERNAL DIFICULDADES ENFRENTADAS POR ACADÊMICOS DO CURSO DE PSICOLOGIA
ACADEMICOS ANTONIO DE JESUS MARTINS CRISTINA PATRICIA DOS SANTOS LOPES DINALDO PEREIRA DA TRINDADE KÁTIA DA CONCEIÇÃO BENJÓ MARIA DO SOCORRO SANTOS MARTINS RENAN DA SILVA DE CARVALHOS SANDRA REGINA CARLOS SILVA AS CEM MELHORES EMPRESA PARA TRABALHAR EM 2014: CIELO Trabalho apresentado como requisito avaliativo para a N3 do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, orientado pelo professor George Maia. MACAPÁ 2015 1 INTRODUÇÃO Cielo (antiga Visanet Brasil)
EXCELENTÍSSIMA SENHORA DOUTORA JUÍZA DE DIREITO DA 2ª VARA DE FAMÍMIA E SUCESSÕES DA COMARCA DE OSASCO/SP. Autos do processo nº 1017672-65.2014.8.26.0405 PEDRO BATISTA DOS SANTOS, brasileiro, maior casado, operador de máquina, portador da cédula de identidade RG n. 21.824.477-0-SSP/SP., inscrito no CPF/MF sob n. 143.416.848-41, residente e domiciliado na Rua José Júlio Nunes do Rego, n. 654, casa 02, Jardim Roberto, Osasco, São Paulo, por seu advogado e bastante
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 6 2. PREÇO 8 3. PRODUTO 9 4. SENSIBILIDADE A PREÇO 9 5. A HISTÓRIA DA BOMBRIL 10 6. PRINCIPAIS PRODUTOS DA BOMBRIL 11 7. PRINCIPAIS PRODUTOS DA BOMBRIL 11 8. A MARCA BOMBRIL 12 9. BOMBRIL E SUSTENTABILIDADE 13 10. PLANO DE MARKETING PARA A EMPRESA BOMBRIL 17 11. FATORES EXTERNOS 17 12. FATORES INTERNOS 18 13. AMBIENTE EXTERNO 18 14. VANTAGEM COMPETITIVA 19 15. ESTRATÉGIA 20 16. FATORES QUE AFETAM
ANEXOS DINÂMICAS DE GRUPO DINÂMICA DE INTEGRAÇÃO QUEM SERÁ? 1. O animador organiza dois subgrupos de participantes. 2. Uma equipe forma um semicírculo, e permanece sentada. 3. A outra equipe sai da sala. 4. A um sinal pelo animador, a equipe que está fora da sala envia um de seus membros totalmente coberto por um lençol, para que a equipe que está dentro da sala adivinhe quem é. 5. Tão logo que for pronunciado um nome, o jogador tira
Direito Civil 5 – Capacidade e Incapacidade Conceito de capacidade e diferença em relação à personalidade Já vimos, então, as pessoas naturais, o início e o fim da sua personalidade. A personalidade jurídica é a capacidade de a pessoa figurar em uma relação jurídica e já vimos que desta gozam todas as pessoas que nascem com vida até a sua morte. Entretanto, essa capacidade genérica para ser sujeito de direitos e obrigações, chamada de capacidade de direito ou de gozo, não significa
Semana____ Aula nº____ Data:___/___/___ PRIMEIRA ÁREA PEDAGÓGICA: A- ORIENTAÇÃO ESCOLAR E PROFISSIONAL A1 - Adaptação à Escola Sumário: - Apresentação e algumas considerações; - Dinamização da turma. 1. Nota introdutória: O aluno quando entra pela primeira vez numa instituição de ensino depara-se, muitas vezes, com problemas relacionados com a sua integração. Isto acontece, por um lado, porque desconhece os novos colegas, professores e os demais funcionários da escola e, por outro, porque
Entre flores e canhões na Grande Guerra (1914-1918): o final da Belle Époque e o começo do “breve século xx” em um álbum de retratos fotográficos Between flowers and cannons in the Great World War (1914-1918): the end of Belle Époque and the beginning of the “Brief 20th Century” in an album of portraits Marco Antonio Stancik * Resumo O trabalho analisa oito retratos fotográficos pertencentes a um álbum de família alemão, sete dos quais datados dos tempos da Primeira Guerra Mundial (19141918)