A importância da manutenção do alongamento e flexibilidade no decorrer do desenvolvimento: da infância a velhice La importancia de mantener la elongación y la flexibilidad durante el todo el desarrollo: de la infancia a la vejez *Educador Físico, discente do curso de Bacharelado em Educação Física da Faculdade de Educação Física de Barra Bonita, FAEFI **Doutora em Atividades Físicas Adaptadas Professora do Curso de Educação Física de Barra Bonita, FAEFI Valdinei Carraro* Lucilene Ferreira** valdineicarraro@hotmail
1-Introdução A importância da educação de valores para resgatar a formação moral que indivíduo. O tema precisa ser discutido no sentido de que se fomentém debates a esse respeito e se encontre caminhos pelos quais se consiga atrair as crianças e os adolescentes, em fim, o alunado, e ver resgatados seus valores em alguns casos, e em outros ensinando novos valores. Diante da sociedade atual, faz-se necessário uma metodologia de ensino que haja de maneira preventiva, na educação de valores éticos e morais
1. Mercado Histórico do Mercado Até hoje, ninguém se arrisca a apontar um inventor único ou uma data precisa que marque o aparecimento dessa inovação que revolucionou a vida das mulheres. Entretanto, sabe -se que há pelo menos 2 500 anos as mulheres usavam algo para conter o fluxo sanguíneo “naqueles dias”. Um dos primeiros registros dos absorventes aparece nos manuscritos do grego Hipócrates, que viveu entre 460 e 370 a.C. e é considerado o pai da medicina. Em uma de suas obras,
Sumário Introdução – página 2 Embasamento teórico – página 2 e 3 Aplicação da teoria – página 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 e 11 Conclusão – página 12 Bibliografia – página 12 Introdução O objetivo do trabalho é explicar, conceituar e exemplificar os tipos de parágrafos. Por isso neste trabalho encontram-se as definições do conceito, das qualidades do parágrafo, da estrutura do parágrafo, do tópico frasal, do desenvolvimento e da conclusão. A exemplificação se dá na aplicação da teoria, com quatro
1. INTRODUÇÃO Um dos princípios fundamentais do desenvolvimento motor da criança é que se permita na sua vivência corporal várias experiências de movimento, como por exemplo , apoiar-se, suspender-se, fazer rolamento, correr, saltar, deslocar-se de quatro (quadropedia), e etc; Esses movimentos podem ser considerados como “primeiros passos” para se desenvolver um trabalho relacionado à Ginástica Olímpica (G O) (LEGUET, 1987). Em sua forma mais simples podemos definir a educação como
FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO - FLATED CURSO DE PEDAGOGIA APARECIDA XAVIER GUEDES DE ALENCAR EVASÃO ESCOLAR CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS FORTALEZA – CE (2014) 2 APARECIDA XAVIER GUEDES DE ALENCAR EVASÃO ESCOLAR: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS Trabalho apresentado à Faculdade Latino Americana de Educação - FLATED, pela aluna Aparecida Xavier Guedes, como requisito de conclusão do curso de graduação em Pedagogia, sob a orientação da professora Maria Socorro Alencar. FORTALEZA
violência e a exploração sexual da criança e do adolescente. § 5º - A adoção será assistida pelo Poder Público, na forma da lei, que estabelecerá casos e condições de sua efetivação por parte de estrangeiros. § 6º - Os filhos, havidos ou não da relação do casamento, ou por adoção, terão os mesmos direitos e qualificações, proibidas quaisquer designações discriminatórias relativas à filiação. § 7º - No atendimento dos direitos da criança e do adolescente levar-se-á em consideração o disposto no art
I Introdução Este trabalho toma como base a ideia de que as crianças estão sendo inseridas cada vez mais no mercado consumidor, e que, consequentemente, há um aperfeiçoamento das estratégias de marketing visando tal público. Alguns dados que comprovem essa mudança estão presentes no livro Administração de Marketing (2009, KOTLER) e mostram que a influência direta de crianças com idade de 4 a 12 anos na economia norte-americana girou em torno de 275 bilhões de dólares, apenas no ano de 1999. Assim
UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP Aline Carolina Janaina Jeanilton Lucas Garcia Thaisa ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: ALFABETIZAÇÃO E PSICOLOGIA: O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ALFABETIZAÇÃO INFATIL. SOROCABA-SP NOVEMBRO/2012 Aline Carolina Janaina Jeanilton Lucas Thaisa PROJETO DE PESQUISA/ ALFABETIZAÇÃO E PSICOLOGIA: O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ALFABETIZAÇÃO INFATIL. Trabalho apresentado como requisito para a disciplina Atividade prática supervisionada, do curso de Psicologia
Centro Universitário do Norte Paulista 2 º ano de biomedicina SÍNDROMES GENÉTICAS Bruna Nayara Fachini Camila Eduarda Casali Eliana Barbosa Francieli da Cruz Gabriela Baesso dos Santos São José do Rio Preto, Junho de 2011 Índice 1. Síndrome de Down.................................................. 4 2.1 Nome da Doença................................................. 5 2.2 Alterações Genéticas........................................ 5