Profesora Carla Sáez Pinto Lenguaje y Comunicación
Guía de estudio Lectura “Querido Fantasma”

Nombre: __________________________________ Curso: _____ Fecha:_______
I. Asocia el personaje con su respectiva definición, escribe el nº de la columna A en la línea de la columna B: A
B

1. Ana
2. Isadora
3. Arthur Henry Williams
4. Doña Felicia
5.Teresita

___ Era de edad avanzada, usaba lentes, estaba un poco chiflada.
___ Era un fantasma que tenia patillas, canas, bigotes y una pequeña barba.
___ Era Profesora de lenguaje, coleccionaba de todo y vivía con dos gatos.
___ Tenía 20 años y era frívola, bastante floja además aparentaba lo que no era.
____ Era viuda, tenía una pensión que …ver más…

5. ¿Quién es el admirador secreto de catalina?
6. Escribe el nombre de los once casos que se narran en la historia
7. ¿Quiénes son los personajes principales de la historia? (Son dos)
8. ¿En qué estación del año transcurren los hechos de los casos?
9. ¿Qué opinas de los ancianos, que viven solos, después que fallece su cónyuge?
10. Menciona 3 lugares donde ocurren los hechos de la historia.

Guía de Estudio Lenguaje y Comunicación “Los Conectores”

Los conectores o “nexos” son palabras o frases que sirven para unir o conectar ideas dentro de un texto para poder darle un sentido lógico. Éstos se clasifican según la intención de lo que se quiere comunicar en:

1. Copulativos: son aquellos que sirven para unir o sumar elementos. Corresponden a este caso, los siguientes: y- e – ni – tampoco- además –incluso.
Ejemplo:
Pedro y Juan son compañeros, además son muy buenos amigos.

2. Adversativos: son aquellos que oponen las ideas o elementos. Éstos son: pero – sin embargo- aunque.
Ejemplos: María estudió mucho, pero no pudo pasar el examen. Era inteligente, aunque flojo. Trabajó hasta muy tarde, sin embargo, no fue suficiente.

3. Causales: son aquellos que indican el motivo o causa de alguna situación. Éstos son: porque- ya que- debido a.
Ejemplos: Luis se sacó mala nota