ESTIMULACIÓN TEMPRANA
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 2

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Presentación
La actividad integradora consta de tres partes. En la primera debes responder algunas preguntas sobre el contenido de los temas de la unidad. En la segunda parte debes continuar con la construcción del programa de estimulación temprana, como luego se te explicará, y en la tercera se te plantean algunas preguntas cualitativas sobre la unidad, que aunque no tienen valor en la calificación te sirven para autoevaluar tu aprendizaje.

Primera parte: elementos conceptuales
Instrucciones: con base en las lecturas de los tres temas de la …ver más…

Ahora sigue los siguientes pasos:
1. Elige a una familia para trabajar las diferentes etapas del desarrollo psicomotriz, emocional, intelectual y social del niño.

ACTIVIDADES

a) Realiza la observación del niño en un promedio de 30 minutos y reporta en un cuadro cada una de las conductas del niño: psicomotriz emocional, intelectual y social, y reporta en cada una de ellas la habilidad y/o logros, su conducta, beneficios de la habilidad detectada, interferencias y evaluación de la actividad.

b) Para realizar esta actividad toma en cuenta lo siguiente:

Contarás con el escenario natural del niño.
No interferirás en las rutinas que el cuidador o la madre tengan en ese momento con el niño, es decir, si la madre lo tiene que bañar, alimentar o jugar (tendrás que registrar estas conductas que se especifican anteriormente y anotar todos los datos en el cuadro).
Debes tener el tiempo necesario para realizar esta actividad. c) Describe brevemente cuál fue tu experiencia ante esta actividad y las sugerencias que harías para mejorar las conductas del desarrollo y/o los problemas que presenta el niño, de acuerdo con su etapa de desarrollo.

2. Continúa trabajando con la misma familia y realiza las siguientes actividades.

ACTIVIDADES

a) Observa la conducta de la madre con el hijo. Solicita que se aleje por unos tres minutos de la vista del niño (que salga de la habitación) y