Administración y auditoría de centros de datos
Programa de Estudios

Área(s):

Tecnologías de la información y comunicación

Carrera(s):
Profesional Técnico y Profesional Técnico-Bachiller en Informática

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

AACD-02

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Editor: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica Programa de Estudios del Módulo: Administración y auditoría de centros de datos

Área(s): Tecnologías de la información y comunicación. Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico –Bachiller en Informática. Semestre(s): Sexto D. R. Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica. Este material es vigente a partir de febrero 2013. Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra …ver más…

A tres años del diseño y puesta en operación del Modelo Académico de Calidad para la Competitividad, el Sistema CONALEP publica la presente versión de los documentos curriculares que regulan el proceso de enseñanza-aprendizaje en sus aulas, talleres y laboratorios; en estos documentos se incorporan las competencias derivadas de los trabajos interinstitucionales que forman parte de la definición del Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato, además de las experiencias que han sido compartidas por la comunidad académica y administrativa de los planteles del Sistema CONALEP. Con esta actividad y con el alto compromiso institucional de los docentes y del personal académico administrativo de planteles, autoridades estatales y Oficinas Nacionales, acompañados por los representantes del sector productivo y de los padres de familia, emprendemos la etapa de consolidación del Modelo Académico de Calidad para la Competitividad, lo hacemos con renovado optimismo y con la seguridad de que estos documentos -resultado del trabajo de personal especializado y del esfuerzo colectivo de la comunidaddarán continuidad y permitirán el logro de los propósitos y objetivos contenidos en el Plan Nacional de Desarrollo, el Programa Sectorial de Educación 2007–2012 y el Programa Institucional 2007-2012. Espero