UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADEMICO
AREA DE EDUCACION
MENCION: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

ATENCION EDUCATIVA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

Asesora: Realizado por:
Mariela Rivero Martínez Olivares, María Edelmira

VALLE DE LA PASCUA, DICIEMBRE 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADEMICO
UNIDAD DE EVALUACION ACADEMICA

TRABAJO PRACTICO: INFORME
ASIGNATURA: Atención Educativa en Dificultades de Aprendizaje
CODIGO: 590
LICENCIADA: Mariela Rivero
ESTUDIANTE: Martínez Olivares, María Edelmira. C.I: N° V-8.797.406
CENTRO …ver más…

Elaboración del Plan de acción.
Resultados obtenidos.
Conclusiones.
Bibliografía.

Finalmente, se quiere significar que un trabajo de esta magnitud, difícilmente puede ser abordado exhaustivamente; sin embargo, se puede tocar los aspectos más resaltantes que puedan servir de motivación a futuras indagaciones sobre el tema.

Descripción Contextualizada de la Situación Problema.

La visita a la Escuela Básica Nacional Bolivariana “Carlos José Bello”, ubicada en la Avenida Libertador frente al Liceo Bolivariano “José Gil Fortoul”, en Valle de la Pascua, Estado Guárico; ha sido con el objeto de aplicar un plan de intervención Psicopedagógica para reeducar las dificultades de aprendizaje en lectura, escritura y matemática. Para llevar a cabo esta tarea, se ha entrevistado a las siguientes personas:

Lic. Yalinda Loreto, directora de la institución educativa, persona educada, a quien se le expuso el motivo de la visita se le pidió autorización para asistir al aula integrada; ella amablemente después de dar la bienvenida, dio permiso para hablar con la maestra especialista.
T.S.U. Marlene Capicciotti, en Aula Integrada, posee una mención en Educación Especial y cuenta con más de 24 años de servicio. La misma nos recibió amablemente y colaboro con todas las actividades que se tenían previstas a realizar durante las visitas y realización del trabajo practico. La docente atiende