SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 27
CD. IXTEPEC, OAX.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ASIGNATURA: ASIGNATURA ESTATAL ___ GRADO: __PRIMERO CICLO ESCOLAR__2015 – 2016__ GRUPO: _F, G, H____

BLOQUE
MES
NUM. DE
SEMANAS

FECHA DE INICIO Y TERMINO
FECHA DE EVALUACIÓN
NUM. DE CONTENIDOS
C O N T E N I D O S
EVALUACIÓN
OBSERVACIÓN
I
Agosto

Septiembre

Octubre

24 hrs
8 (Semanas) Del 24 de agosto del 2015 al 20 de Octubre del 2015

Del 12 al 20 de Octubre del 2015
11
 Las características del patrimonio cultural y natural.  Los elementos representativos del patrimonio natural de las comunidades y de cada región de Oaxaca.  Los …ver más…

Conceptual
-Cuaderno de nota
- Prueba pedagógica
Procedimental
-cuaderno de clases
-Exposición Maqueta.
Actitudinal
-Presentación de trabajos
-Tareas
EL USO CONSTANTE DEL INTERNET
PARA LA RECOPILACION DE IMÁGENES DURANTE TODO EL BIMESTRE COMO RESULTADO DEL PROYECTO
Periódico Mural y maquetas.

BLOQUE
MES
NUM. DE
SEMANAS

FECHA DE INICIO Y TERMINO
FECHA DE EVALUACIÓN
NUM. DE CONTENIDOS
C O N T E N I D O S
EVALUACIÓN
OBSERVACIÓN
IV
Marzo

Abril

Mayo
24HRS
(8 semanas)
7 de marzo del 2016 al 18 de Mayo del 2016
Del 9 al 20 de Mayo del 2016
10
 Las principales características naturales, actividades agrícolas y ganaderas de las regiones.  Las actividades comunitarias y la participación de las familias.  Las principales actividades agrícolas.
 Principales productos artesanales regionales.
 Los procesos de elaboración de productos artesanales y trajes típicos de las regiones.  Las principales artesanías y trajes típicos que representan a las ocho regiones de Oaxaca.
El proceso de elaboración de los principales platillos que se consumen en las comunidades.
 Principales platillos gastronómicos que se elaboran en las regiones.
 Preservación de los principales platillos gastronómicos típicos de Oaxaca.
 Las principales festividades civiles y religiosas que se realizan en las comunidades
Las principales lenguas que aún se hablan en las regiones.  Lenguas