1) _ ¿Cómo se construye el proceso educativo? ¿Quiénes intervienen?
2) _ ¿Qué mecanismos intervienen en la constitución psíquica de los seres humanos? ¿qué función cumplen en los vínculos humanos?
3) _ ¿De qué manera inciden los componentes subjetivos en la relación preceptor-alumno?
4) _ realiza un resumen destacando las ideas principales sobre el rol de preceptor: alcances, límites y paradojas
5) _ ¿Cuál es el perfil de los estudiantes en la actualidad?

1)- El proceso educativo se construye a partir de la relación entre el sujeto del aprendizaje, sujeto de la enseñanza y objeto del conocimiento (alumno, docente y lo que se va a enseñar). Estos tres forman un triangulo didactico . Este sistema es dinámico donde …ver más…

Diada simbiótica narcisistica: la madre se identifica con el niño y así se constituyen en un único ser narcisisticamente investido. Esto lo prepara al niño para futuras solidaridades con otros seres humanos. El padre produce un corte entre esta simbiosis creando así una competencia, una rivalidad con el niño por la madre; esto lo prepara para futuras rivalidades.

Hay mecanismos con los cuales cuenta el aparato psíquico para: identificarse. Proyectarse y transferirse.

Identificación: dinamismo psíquico que participa más activamente en la formación de la personalidad. Es un proceso psicológico inconsciente mediante el cual el sujeto asimila algo de otro ser y lo hace suyo.
Proyección: dinamismo psíquico inconsciente por el cual se tiende a atribuir a un objeto o persona un deseo y/o afecto de uno mismo, influye en la creación de vínculos humanos.
Transferencia: es el resultado de proyecciones mutuas, derivan en calidez afectiva, simpatía, seducción; o, frialdad afectiva, antipatía, agresión.
Estas transferencias dependen directamente de las experiencias vinculares previas.
El sujeto siempre busca estar en el lugar, cumplir el rol, en el que estaba o lo pusieron sus padres (primeros vínculos afectivos).

3)- Los componentes subjetivos hacen referencia a aquellos factores relacionados con el sujeto en cuestión. Los mismos influyen en la relación preceptor –alumno de muchas