Venezuela agropecuaria

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En las últimas décadas el sistema educativo no ha tenido grandes reformas que permitan responder adecuadamente a los cambios de la sociedad.

Partimos de la base de reconocer que nos encontramos frente a escenarios educativos múltiples en donde se hace necesario tomar conciencia del lugar que ocupa la educación hoy en día, teniendo en cuenta diferentes miradas y el involucramiento de diferentes sectores sociales.

Se deja entrever que se han agudizado los procesos de exclusión educativa de las clases más desfavorecidas, beneficiando y otorgando mejor calidad de educación a quienes se encuentran con una mejor posición económica.

De esta manera se amplía la brecha en materia de educación entre las diferentes clases
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Favoreciendo ámbitos de “experimentación” en los que la creación de espacios escolares y educativos tengan la consecuente enseñanza y aprendizaje.

Es importante en este proceso el rol que ocupan los docentes y directivos. Éstos deben reaprender y para ello, desaprender las prácticas y concepciones en que se han formado. Es de gran ayuda poder contar con equipos técnicos y capacitación constante a modo de acompañamiento.

Los sujetos y las instituciones deberán luchar para que las políticas públicas de cambio dejen de producir más segmentación, exclusión y una educación lejos de la justicia y la

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