Seminario:
Reseña histórica: El seminario alude en su origen a una propuesta pedagógica de la universidad alemana del siglo XVIII para renovar las estrategias de estudio y formación de los especialistas superiores (investigadores). Con el seminario se postula la superación de los sistemas de estudio basados en los fundamentos y procedimientos didácticos de la lección, origen que se remonta a la universidad medieval del siglo XII, cuyas características pedagógicas suponían una verdad revelada sobre el mundo y una hegemonía de autoridad suprema del maestro con respecto al alumno.
Es decir, la lección constituía una transferencia de los criterios teológicos de la fe al campo del estudio y la educación.
El advenimiento del nuevo orden …ver más…

4) Cada grupo designa su director para coordinar las tareas y un secretario que toma las conclusiones parciales y finales. 5) La tarea específica del seminario consiste en buscar información, recurrir a expertos y asesores, discutir en colaboración, relacionar aportes, confrontar puntos de vista, hasta llegar a formular las conclusiones del grupo sobre el tema. 6) Al concluir las reuniones debe hacerse logrando en mayor o menor medida, el objetivo formulado.

Preparación: 1) Selección del tema o problema a estudiar. 2) Hacer la convocatoria a los participantes. 3) Preparar el local donde se desarrollara el trabajo. 4) Prever los medios de apoyo necesarios (proyector, bibliografía, pizarra, rotafolios, etc.). 5) El coordinador es encargado de las funciones anteriormente nombradas y de el dependerá las condiciones en que se trabaje durante el seminario. 6) Es muy conveniente que los grupos de Seminario tengan a la mano los elementos de información y consulta necesarios para la indagación del tema. El organizador preverá por lo menos la bibliografía variada y en cantidad suficiente y