MODELO DE INVESTIGACIÓN PARA ARCHIVODRAMATURGIA.CL
POR MÓNICA A. RÍOS Y CARLOS LABBÉ, ejecutores de proyecto FONDART 2005
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LEER EL TEATRO NUEVO DEL PERÍODO 2000-2004 EN CHILE
La investigación teatral cuyos resultados entregamos en Archivodramaturgia.cl responde a la carencia de estudios críticos especializados sobre la escritura dramática de los nuevos montajes teatrales entre los años 2000 y 2004. Así, nuestro objetivo fue sistematizar, analizar e interpretar según criterios relevantes y específicos el trabajo escrito de la mayor cantidad posible de dramaturgos chilenos jóvenes menores de 35 años —a la fecha del año 2000—, sobre la base de textos efectivamente puestos en escena.
La escritura dramática del período en cuestión …ver más…

Así distingue entre la obra teatral y la obra dramática, dejando este último término para el “texto o mensaje verbal”, y “circunscribiéndola al campo de lo literario”
(40). Carrasco expresa que “el drama se realiza sólo parcialmente en la lectura”. A pesar de esto, se interna en el sentido del texto dramático como una obra teatral en potencia distinguiendo tres discursos que lo conforman: el de las acotaciones o —en el decir de Ubersfeld— didascalias (17), el diálogo o discurso de los personajes que serán enunciados en el escenario, y los discursos complementarios, que tienen como destinador al autor y destinatario al lector empírico (Carrasco,
43).
1 Es la llamada época del teatro universitario, cuya producción estaba delimitada a las escuelas de teatro de la
Universidad de Chile y la Universidad Católica de Santiago. Recordemos que tanto Luis Alberto Heiremanns como Sergio Vodanovic eran académicos de la primera de ellas.
Las didascalias merecen una consideración especial, puesto que su sentido va cambiando de un autor a otro. Si Carrasco las define como aquello “que se transforma en la actividad de los actores, en el espacio escénico y en los efectos teatrales propios de cada obra” (43), Ubersfeld por su parte amplía esta definición a cualquier parte del texto