Tipos de implementacion de sistemas

803 palabras 4 páginas
Concepto general de las Escuelas de Administración.

Se conoce como escuelas a los grupos de autores que de forma sistemática sustentan principios y métodos similares de una disciplina determinada.

Estas escuelas surgen cuando una materia o disciplina tienen suficiente riqueza e importancia y viendo los mismos hechos, principios y doctrinas, unos autores contemplen unos aspectos y otros destaquen otros distintos.

Las escuelas de administración representan una riqueza por lo complejo del hecho administrativo en lo humano y en lo material.

Las Escuelas de Administración se agrupan en cuatro grandes sectores.

1. Sector
Estas escuelas miran la naturaleza intrínseca y la
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2. Sector
Escuelas que anteponen aspectos humanos en la administración.

a)Escuela del Comportamiento Humano: Aquí figura Elton Mayo: “si administrar es a través de otros”, el conocimiento total e integral de esos “otros” decide definitivamente la toma de ciertas decisiones en un sentido o en otro opuesto.

b)Escuela del Sistema Social: El Sr.Chester Barnard: la esencia de la administración es la coordinación, saber coordinar elementos humanos y materiales (tomar en cuenta su índole social).

3. Sector
Escuelas que se apoyan en avances de ciencia logística y toman en cuenta modelos matemáticos para toma de decisiones.

a)Escuela de Toma de Decisiones: Howard Raiffa: (todo acto administrativo se aplica mediante una decisión), el administrador necesita saber cómo tomar decisiones y cada acto administrativo necesita conocer perfectamente la forma de llegar a esta decisión mediante un proceso lógico.

b)Escuela Matemática: toda toma de decisiones constituye un proceso y todo proceso puede traducirse en un conjunto de afirmaciones reducidas a formulaciones matemáticas. Hace también énfasis en el modelo o representación matemática del problema administrativo a tratar.

Esta escuela se subdivide en:

1) Cibernética: Norbert Wiener y Arturo Rosenblueth: trata

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