Tipos De Condicionamientos

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1) El seguimiento de señales se refiere a: dar un ejemplo
Movimiento hacia un estimulo que indica la disponibilidad de un reforzador positivo como el alimento, es una técnica útil para investigar cómo se aprenden las asociaciones entre un estimulo y otro, el seguimiento de señales solo es posible cuando se localiza el estimulo condicionado y por consiguiente el sujeto podía aproximarlo y seguirlo. Está dividido en 2 planos el Biológico y el Aprendido
Ejemplo: Cuando un tigre va a cazar un venado hace los seguimientos como si con su hocico puede atacarlo solo o necesita de mas tigres, si el venado esta distraído para atacarlo, si el tamaño es menor que el de el, la velocidad con que puede atacarlo etc.

2) De un ejemplo de
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Castigo: Cuando un padre reprende a su hijo por faltarle al respeto.
Reforzamiento Negativo
Escape: Cuando la mamá empieza a dar “cantaleta” por todo entonces uno decide salir de la casa.
Evitación: Cuando se manda a fumigar la casa para evitar tener como mascotas los ratones o las cucarachas.
Entrenamiento Por Omisión: Cuando los padres le dan a un carro con muchas condiciones a el hijo y el no las cumple porque manejó embriagado o no fue cuidadoso al parquear y los padres deciden quitarle el carro pues no cumplió con las condiciones impuestas antes de darle el carro.

2) Tome la conducta de reproducción alimenticia de defensa en animales acuáticos para explicar un condicionamiento instrumental de razón fija y de razón variable.
Razón Fija: Es cuando no se da el premio sino cuando ha repetido sucesivamente
Ejemplo: Cuando a un niño se le da jugo cada 5 cucharadas de sopa entonces el niño ya sabe que cada 5 cucharadas de sopa tomará jugo y así sucesivamente.
Razón Variable: No se sabe en qué momento le dan el reforzador
Ejemplo: La mamá le dice al niño que tienda la cama y que ella como recompensa le regala un juguete nuevo entonces el niño tendió la cama durante 5 días la mamá le dio el obsequio. Luego tendió la cama durante 15 días y la mama le dio el obsequio, es decir, el niño tiende la cama todos los días pero no sabe en qué momento recibirá el obsequio

3) Utiliza un ejemplo de comportamiento instrumental para explicar un reforzamiento

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