UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA
CAMPUS PICHUCALCO
CHIAPAS

Tarea Unidad 3.
INVESTIGACIÓN
Liderazgo y Gestión

QUÉ ES LO QUE SE HA HECHO PARA GESTIONAR LA CALIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO.

Alumno: Pablo Hernández Hernández Maestría en Gestión Educativa Modalidad: En línea. Tutora: Mtra. Edith Rocío Díaz Hernández

CONTENIDOS IMPLÍCITOS EN EL TRABABJO

* Papel de los líderes involucrados(administrativos, directores, docentes, padres de familia, etcétera) * Calidad en el sistema educativo * Gestión educativa (procesos y sistemas que lo involucran) * Equipos de trabajo * Clima organizacional * Contribución del factor humano * La evaluación de la calidad * …ver más…

Un ingrediente clave es la mejora de la docencia (ver el capítulo sobre Educación) por medio de normas claras e incentivos para mejorar el desempeño de los profesores. Crear un sistema de evaluación del profesorado que guíe la evolución de sus carreras profesionales y los ayude a desarrollar su potencial resulta imprescindible para mejorar la formación básica y el desarrollo profesional de los mexicanos.

En la publicación Mejorar las escuelas: Estrategias para la acción en México tiene como objetivo ayudar a las autoridades educativas en México, y a las de otros países miembros de la OCDE, a fortalecer sus sistemas educativos. El informe se enfoca en las políticas públicas para optimizar la enseñanza, el liderazgo y la gestión escolar en las escuelas, con el fin de mejorar los resultados de los niños en la educación básica. Esta publicación desarrolla un marco comparativo de los factores clave de la política pública en escuelas y sistemas escolares exitosos, y lo adapta al contexto y la realidad en México.

Desarrollo

En los últimos diez años, las comparaciones internacionales sobre el desempeño de los distintos sistemas educativos se han vuelto cada vez más importantes. Los datos muestran que los países pueden llevar a cabo mejoras espectaculares en sus resultados educativos en un período de tiempo relativamente corto, que puede ir desde unos pocos años, hasta una generación. Al mismo tiempo, existen pruebas convincentes de que la calidad y la equidad no