2011
Marion Orellana Instituto Profesional la Araucana
10/06/2011

INFORME
Curriculum

Introducción |

En el presenté informe, se estable la construcción de un glosario, enfocado en diferentes definiciones sobre el Curriculum educacional, sistema, estructura y objetivos de la educación; Parvularia, básica, media, superior, adulta y especial, con un mínimo de tres definiciones por concepto.
Alude igualmente a Planes y Programas y conceptos propios de los Objetivo Fundamentales Transversales, verticales, y Contenidos Mínimos Obligatorios.

Índice | Pág. | I. Definiciones: * Currículum 4 * Sistema …ver más…

De modo general, el currículo responde a las preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? En el sentido educativo, es el diseño que permite planear las actividades académicas. De esta manera, el currículo permite el pronóstico de las cosas que hemos de hacer para posibilitar la formación de los alumnos. El concepto currículo o currículum, en la actualidad ya no se refiere sólo a la estructura formal de los planes y programas de estudio, sino a todo aquello que está en juego tanto en el aula como en la escuela.
En estas definiciones nos centraremos en distintos enfoques del término Currículum según algunos autores. a) Según Gimeno Sacristán, el currículo es como una una estructura organizada de conocimiento. Dentro de esta perspectiva se incluyen a aquellos que enfatizan la función trasmisora de la enseñanza escolar. El currículo es concebido como un curso de estudio, como un cuerpo organizado de conocimientos que se transmiten sistemáticamente en la escuela. El currículo es como un sistema tecnológico de producción, argumenta que se parte de una procreación tecnológica de la educación, y el currículo se disminuye a un documento donde se determinan los resultados