MATRIZ DE VALORACIÓN
(POR ALUMNO)

P.S.P.: GAONA VALDEZ *ALBERTO
Grupo-Módulo: 51002 (INSO02) Interpretación de normas de convivencia social
U. Admin.: (3190910) San Nicolás de los Garza I
Periodo Esc.: 11213-Semestral
Alumno: (100910344-9) RANGEL MUÑOZ *YAIR OSVALDO
Unidad: Identificación de las instituciones sociales
RA: Describe las instituciones sociales acorde con su tipo, estructura y organización
AE 2.1.1: Elabora una investigación, en equipo, que contenga los siguientes apartados:
•Clasificación de institución social.
•Función de la familia en la sociedad.
•El individuo y el grupo en interacción
RESULTADO:

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Evaluación de la Actividad: 0%
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CRITERIOS DE LA ACTIVIDAD 2.1.1s
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INDICADORES
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. …ver más…

Plantea los cambios de la familia y la importancia de ella en el desarrollo social. Con un deficiente planteamiento. .
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Evolución de la familia como institución .
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Plantea aspectos adicionales a los elementos de la evolución de la familia. Identifica a la familia como institución.
Aportando datos precisos.
Analiza e interpreta la participación de la familia en el cambio social.
Plantea los cambios de la familia y la importancia de ella en el desarrollo social. Realiza planteamientos sustentados. .
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Grupos
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Identifica cada una de las características de los grupos.
Establece y plantea un análisis sobre los elementos de interacción social del grupo. Establece la relación de grupo e institución. Plantea ejemplos pertinentes. Plantea la interacción entre elementos que conforman un grupo. Presenta ejemplos pertinentes.

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Identifica y establece las características y los elementos de interacción social del grupo.
Establece la relación de grupo e institución. Plantea la interacción entre elementos que conforman un grupo.
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Identifica de forma deficiente las características de los grupos.
Establece incompletos los elementos de interacción social del grupo.
Establece una relación deficiente de grupo e institución.
Plantea erróneamente, la interacción entre elementos que conforman un grupo. .
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Actitudes
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Elabora trabajo demostrando orden y