CURRICULO
Prof. Wilmer Becerra.

LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA CURRICULAR
Guía Metodológica.

• Preliminares: Portada, índice.
• Presentación: En esta parte se exponen los motivos por los cuales se esta llevando a cabo la proposición en cuestión, con la finalidad de mostrar la intención del trabajo que continua. (1-2 páginas)
• Objetivos: Se ubica el propósito general de la propuesta y se redacta con un verbo en infinitivo (Diseñar, proponer), de igual modo ese gran objetivo general se desglosa en varios específicos, los cuales constituyen los pasos para alcanzar el objetivo general. (1 general y 3 específicos)
• Justificación: En el desarrollo de esta parte, el autor manifiesta el por qué y el para qué de la …ver más…

--> Formato adecuado de la información: el instructor debe encargarse de que la información con la que el estudiante interactúa esté en un formato apropiado para su estructura cognitiva.
--> Currículo espiral: el currículo debe organizarse de forma espiral, es decir, trabajando periódicamente los mismos contenidos, cada vez con mayor profundidad. Esto para que el estudiante continuamente modifique las representaciones mentales que ha venido construyendo.
--> Extrapolación y llenado de vacíos: La instrucción debe diseñarse para hacer énfasis en las habilidades de extrapolación y llenado de vacíos en los temas por parte del estudiante.
--> Primero la estructura: enseñarle a los estudiantes primero la estructura o patrones de lo que están aprendiendo, y después concentrarse en los hechos y figuras. Por consiguiente, las teorías del currículo buscan lograr una practica fundamental en la planificación considerando, no sólo los aspectos señalados referidos a objetivos, características, dimensiones y principios, sino que también supone el proceso mediante el cual se organiza, de manera coherente y articulada, todos los elementos que intervienen en el proceso enseñanza-aprendizaje. Esta planificación, generalmente se divide para su mejor elaboración, implementación y desarrollo, en tres niveles que están estrechamente vinculados y