LA TAXONOMIA DE BLOOM Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO

La taxonomía de Bloom divide en tres dominios la forma en que las personas aprenden. Uno de esos dominios es el Cognitivo, que hace énfasis en los desempeños intelectuales de las personas. Este dominio a su vez está dividido en categorías o niveles. Las palabras claves que se usan y las preguntas que se hacen pueden ayudar en establecer y estimular el pensamiento crítico, especialmente en los niveles superiores.
|NIVEL |PALABRAS CLAVES |PREGUNTAS |
|Primer Nivel: CONOCIMIENTO |Quién, qué, porqué, cuándo, …ver más…

¿Qué preguntas haría al hacer una entrevista con|
| | |...? |
|Cuarto Nivel: ANÁLISIS |Analizar, categorizar, clasificar, comparar, |¿Cuáles son las partes o características de ...? |
|Examinar y fragmentar la información en |contrastar, descubrir, disecar, dividir, examinar, |¿Cómo es ______ en relación a ...? ¿Por qué cree usted ...? |
|diferentes partes mediante la identificación |inspeccionar, simplificar, tomar parte en, examinar |¿Cómo se compone ...? ¿Qué razones, motivos, existen para ...? ¿Puede listar los componentes |
|de causas y motivos; realizar inferencias y |para, encuestar, distinguir, listar, relacionar, |...? |
|encontrar evidencias que apoyen |funcionar, motivar, diferenciar, inferir, asumir, |¿Qué inferencias puede hacer usted ...? |
|generalizaciones. |concluir, componer. |¿A qué conclusiones puede