Lectura: 5
Titulo: Diseño y desarrollo curricular.
Autor: Miguel Zabalza.
Año de publicación: 2000.
Datos bibliográficos: Zabalza, M. Á. (2000). Diseño y Desarrollo Curricular. Madrid: Narcea.

Resumen
El autor habla de la escuela como un escenario de operaciones didácticas y el profesor como un planificador. Señala que tiene más potencia el currículo desde la perspectiva de la escuela que como profesor individual, ya que la escuela es el lugar donde se puede desarrollar la didáctica curricular. A través de esto, muestra que la escuela es rutinaria, y le dan la espalda a un currículo más abierto.
Zabalza (2000), dice que los lazos curriculares entre la escuela y el profesor se cruzan, ya que la escuela diseña líneas generales, …ver más…

Finalmente el impacto que la planificación tiene en las escuelas es variado, la mayoría piensa que el método de desarrollo curricular en grupo no es lo mejor; otros rechazan cualquier estrategia instructiva de enseñanza o aprendizaje; otros temen que evaluar según los objetivos, ya que si el diseño estaba bien, la culpa seria de ellos. Y por último, el hecho de utilizar guías y libros solo los aleja de