La vida en las aulas (jackson)

1099 palabras 5 páginas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LAS FUERZAS ARMADA
NÚCLEO FALCÓN EXTENSIÓN PUNTO FIJO

Programa para la comprensión del texto argumentativo a partir del diseño curricular en la cátedra de Derecho Mercantil, carrera Economía Social, de la Universidad Experimental de la Fuerza Armada Nacional.

POR:
Teniente de Navío Abogada VANESSA GUEVARA DE MOSQUEDA

Resumen:

El diseño curricular está constituido por el proceso de organización y planificación de la formación de profesionales que tiene su propia dinámica y responde a leyes internas y a las condiciones socioculturales. En la UNEFA la asignatura: Derecho Mercantil en la
…ver más…

Objeto de estudio: El Diseño Curricular de la Cátedra de Derecho Mercantil, de la carrera de Economía Social, de la Universidad Experimental de la Fuerza Armada Nacional.

Campo de Investigación:
El perfeccionamiento de la comprensión del texto argumentativo de la cátedra de Derecho Mercantil de la Carrera de Economía Social de la Universidad Experimental de la Fuerza Armada Nacional.

Objetivo:
Proponer un programa para la comprensión del texto argumentativo a partir del diseño curricular en la cátedra de Derecho Mercantil, carrera Economía Social, de la Universidad Experimental de la Fuerza Armada Nacional.

Preguntas Científicas:
1. ¿Cuáles son los fundamentos teóricos del diseño curricular de la cátedra de Derecho Mercantil, en la carrera de Economía social de la Universidad Experimental de la Fuerza Armada Nacional?
2. ¿Cuál es el estado de desarrollo de los estudiantes en la comprensión de los textos argumentativos de la cátedra de Derecho Mercantil de la carrera Economía Social de la Universidad Experimental de la Fuerza Armada Nacional?
3. ¿Qué vía utilizar para perfeccionar el diseño curricular de la cátedra Derecho Mercantil en la carrera de Economía Social en cuanto a la comprensión de los textos argumentativos?.
4. ¿Cómo evaluar el programa para la comprensión de los textos argumentativos

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