construyen sus primeros esquemas socio afectivos que son un soporte importante en su proceso de desarrollo, al tiempo que construyen, enriquecen y amplían sus capacidades físicas, cognitivas y comunicativas.

investigación sobre los procesos de desarrollo y aprendizaje en la infancia temprana.
Esta propuesta para su aplicación en fase de pilotaje, va a estar acompañada de dos materiales de apoyo; uno pensado para el agente educativo con sugerencias que le permitirán crear un ambiente rico que invite a los bebés y a los niños pequeños a explorar, experimentar y jugar, o bien crear situaciones para que vivan una infinidad de experiencias. Otro de los materiales está pensado para las familias, para apoyar los procesos de desarrollo y la …ver más…

Los niños al nacer son vulnerables por lo que requieren de un apoyo externo para su supervivencia, sin embargo, rápidamente aprenderán a ser seres independientes, adaptándose a su contexto. Esto depende de sus experiencias en los primeros años de vida.
La Educación Inicial es un apoyo que se le brinda al proceso natural de desarrollo de los niños y las niñas fortaleciendo sus capacidades intelectuales, afectivas, y físicas, mediante una intervención planeada, sistemática y de calidad de los diferentes agentes educativos e instituciones que hacen vigentes los derechos de los niños y a su vez vigilan que los otros los respeten para que cada niño, independientemente de su contexto y características personales, tenga una vida plena y alcance un desarrollo integral.
El proceso que sigue, es un espacio donde los niños tienen oportunidad para opinar, tomar decisiones, actuar con iniciativa y organizarse con sus pares con diversas intenciones. Un lugar donde el agente educativo toma en cuenta los puntos de vista, informa a los niños sobre lo que van a hacer, cómo hacerlo y cómo participar, además de apoyar las acciones que emprendan.
El agente educativo debe saber que todos los niños, desde su nacimiento