Resumen Costa Rica Entre Guerras 1914-1940
1526 palabras
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1. La estructura económicaValle central – Café
Caribe – Banano y cacao
Guanacaste – Ganadería
1914 - La economía agroexportadora se había especializado en la producción del café y el banano. 85%
Sin embargo, desde finales del siglo XIX la estructura económica se había diversificado (II Ciclo minero, auge de la caña de azúcar, el cacao, actividades artesanales e industria urbana)
La economía costarricense era vulnerable a las oscilaciones de los precios y a la demanda internacional de los productos.
La economía agroexportadora provocó la privatización de las tierras, lo que condujo a la concentración de la riqueza.
Café
Existían pequeños, medianos y grandes productores por este motivo fue que tuvo gran …ver más…
En este momento CR sufrió dos graves desequilibrios: Uno interno el déficit fiscal y uno externo el cual era que se importaba más de lo que se exportaba.
El Estado entonces devalúa la moneda, aumenta los aranceles a las importaciones y estimula la producción en el país.
Suspender puestos de trabajo y reducir salarios, constituyeron iniciativas estatales que también establecieron las empresas privadas, por lo que la crisis social expresada en la desocupación tendió a profundizarse.
El malestar social producido por la crisis fue lo que desencadeno y dio origen al partido comunista, fundado en 1931.
3. La sociedad y las luchas sociales
-Burguesía agroexportadora, la cual invertía sus excedentes en un modo de vida urbano, similar a las capitales europeas.
-Pequeños comerciantes, industriales, dueños de talleres, empleados del sector público y privado, artesanos, empleadas domésticas, lavanderas, etc.
-Minorías activas: una ubicada en el mundo rural (integrada por los trabajadores de los enclaves bananeros, mineros y trabajadores de la red ferroviaria y portuaria), y la otra con sede en el mundo urbano, constituida por artesanos y obreros.
-Mayorías discretas: mujeres, negros, campesinos.
La prensa de artesanos y obreros se encuentra saturada de información relativa a la educación.
No hubo voluntad política para mejorar las