Psicopatologia Diferencias Escuela Francesa Y Alemana
Capítulo III, Las psicosis. El saber psiquiátrico.
Autor: Amalia Baugmart y colaboradores.
CONSIGNAS:
1) Diferenciar las cuatro épocas
2) Sacar ideas principales sobre el aporte de conocimiento de la psiquiatría.
3)Diferencias entre escuelas alemana y francesa.
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DESARROLLO.
1° Época: La primer Psiquiatría Clínica .
Tiene como representante más importante a su fundador Philips Pinel , a su discípulo Esquirol y a su descendencia, el belga Guislain y en Alemania a W.Griesinger.
En principio se caracterizo las distintas especies del genero locura y se consideraba un fenómeno homogéneo del cual se recortan especies donde cada una se reúne de acuerdo a las …ver más…
alemana), que fundan nuevas clasificaciones partiendo por primera vez del término Psychose (psicosis). Mientras los franceses hablan de alienación mental, los alemanes diferencian la "psicosis con lesiones anatómicas, ( se detecta lesión) , de las "psicosis funcionales" (no se detecta lesión. Se basan en la etiopatogenia y formas sindromicas. Consideran 4 formas de clasificación : anatomica, etiologica, clinica y funcional. Se dedicaban con énfasis al estudio de las desviaciones sexuales , Krafft-Ebing trabajaba en las cuestiones de las perversiones.
4° Época: La psiquiatría moderna- La era psicodinamica.
En esta época se hace hincapié en lo acontecido , en lo vivido y en la reacción del individuo frente a lo vivido. Con la psiquiatría moderna comienza el contrapunto entre enfermedad mental adquirida y enfermedad mental hereditaria o constitucional.
Beuler introduce la noción de " complejo ideo-emocional"(proveniente del psicoanálisis), toma ideas freudianas y las aplica en la psiquiatría clásica Kraepeliana. Beuler hace compatible la nosología clásica(Kraepelin) con ideas del psicoanálisis (Freud) y las aplica al estudio de la paranoia y luego al de demencia precoz. Se considera que las enfermedades mentales no pueden asimilarse a una especificación absoluta, porque parecen derivar de etiologías muy diversas. 2) IDEAS PRINCIPALES SOBRE EL APORTE DE CONOCIMIENTO DE LA PSIQUIATRIA : El siglo XIX supuso la