PROYECTO EXPERIENCIAS EXITOSAS
“ACTUAR CORRECTAMENTE, ¿LO HAGO O NO LO HAGO?
INTRODUCCION

En el siguiente trabajo presentare una estrategia de enseñanza aprendizaje que permitirá trabajar con los alumnos de cualquier grado de primaria los distintos valores morales.

Sabemos que los valores con el paso de los años se han ido olvidando y la escuela como parte fundamental de su patrocinio se ha debilitado en la enseñanza de los mismos, por ello he ideado esta estrategia de manera dinámica, para que los niños se sientan atraídos ante este tema de importancia, y sobre todo se diviertan al realizar las actividades, para que de esta forma hagan suya la noción de valor moral, pero más aún, para que practiquen uno a uno todos los días. …ver más…

OBJETIVO: Que los alumnos pongan en práctica su juicio moral para resolver ciertos conflictos.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
La Maestra les mostrará en video la fábula del Zorro y el cuervo” con la finalidad de analizarla de manera grupal y cuestionar sobre qué es lo que ellos harían en el lugar de los personajes.
Realizarán una explicación sobre cómo consideran que actuaron los personajes de la fábula, ejemplificando una situación real que hayan vivido o visto en los medios de comunicación masiva. Esto será su primer producto escrito, anexarán una ilustración para explicar la situación planteada.
Determinarán y escribirán en cartulinas de colores la moraleja de dicha fábula: “Quien te alaba, sin conocerte, sólo desea tu suerte”.
La maestra pedirá a los alumnos que formen 4 equipos de 4 personas, y dará a cada equipo una fábula sin final ni moraleja, cada una será diferente y ellos mismos tendrán que resolverla según sus juicios críticos.
Dicha problemática la dramatizaran con todo y la solución que crean conveniente. Cabe mencionar que la participación de cada equipo será evaluada de esa forma según el juicio que hayan aplicado.
Diseñarán su vestuario con papel periódico, máscaras con diverso material, telas que tengan en casa, etc; este será su segundo producto de trabajo.
Una vez hechas las dramatizaciones, se retroalimentara