Procesos del aparato reproductor femenino y masculino

1050 palabras 5 páginas
PROYECTO: “NUESTRA HUERTA”

FUNDAMENTACIÓN: -Promover el trabajo grupal,con los niños y los padres, aplicando técnicas grupales, para favorecer el diálogo, la colaboración y ayuda mutua. Además de ser una herramienta valiosa que provee alimentos, ayuda al sujeto para que se transforme en un ser activo, que no sólo pueda recrear la propuesta productiva sino que de igual manera se abra a otras inquietudes y pueda ser protagonista de su comunidad. OBJETIVOS: -Promover instancias que desarrollen hábitos de trabajo y esfuerzo para lograr un producto. -Se apropien del ámbito de la huerta dentro de la escuela. -Comprendan la importancia y validez de la huerta como recurso alimenticio, ornamental y cosmético. -Conozcan los
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-Sacar conclusiones sobre la importancia y el cuidado del agua . -Realización de experiencias sobre los distintos tipos de suelos , utilizando el método científico. -Observación de la importancia del sol para nuestra huerta y los que habitan en ella. -Dibujar el Universo y conocer sus elementos. -Entender el día, la noche y las estaciones del año , a partir de los movimientos de la Tierra y sus implicancias en la siembra y cosecha. -Comprender la importancia de una alimentación saludable, a partir de los alimentos obtenidos de la huerta.
-Clasificación de alimentos según reino animal, vegetal y mineral y sus relaciones. -Conocer nuestro organismo , a partir de la búsqueda en enciclopedia el recorrido de los alimentos y la función que cumplen el aparato respiratorio y la sangre. -Armar el óvalo alimenticio -Búsqueda en el diccionario de palabras desconocidas y específicas de las ciencias naturales. -Realización de resúmenes, producciones escritas de las experiencias vividas. - Elaboración de recetas , a partir de los alimentos que cosechamos en la huerta y otros estudiados . Observación de videos y utilización de internet y enciclopedias para sacar información. -Armado de un video que incluyan temas vistos. -Exposiciónes orales en los 1eros grados e intercambio de ideas con el 2do ciclo .Armado de libros con toda la información obtenida durante el año. Invención de cuentos con los temas

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