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Paso 1
Lectura cuidadosa del texto
La lectura atenta es, desde luego, una etapa imprescindible. Sólo la comprensión correcta del texto, que suele requerir varias lecturas, puede proporcionar los datos que luego habrá que comentar. Resulta fundamental comprender perfectamente todas y cada una de las expresiones utilizadas.
Cuando sea posible, recurriremos a un diccionario para disipar las dudas de tipo léxico que el texto puede plantear:
1. Anotación de las ideas o impresiones que sugiere el texto. 2. No debemos preocuparnos excesivamente, al principio, por el orden en que vamos anotando las ideas. Desde subrayar también las ideas y las palabras clave del texto. Esta etapa es fundamental, ya …ver más…
b) Caracterización del texto:
Determinación de la intención comunicativa y de la clase de texto. En esta sección hay que indicar cuál es la intención comunicativa global, para poder a partir de ella caracterizar el texto desde el punto de vista pragmático y adscribirlo a un género discursivo (textos informativos, textos persuasivos, etc).
Análisis de las manifestaciones lingüísticas. En este apartado interesa establecer un vínculo entre los fenómenos lingüísticos y los factores comunicativos analizados en la sección anterior. Habrá que comentar ante todo las manifestaciones verbales que apoyan la adscripción del texto a la clase propuesta o los datos que revelan la intención comunicativa del autor.
c) Valoración crítica.
Una opinión personal acerca del texto y de sus relaciones con algún marco de referencia más amplio (ideológico, social, estético…) suele servir para cerrar el comentario.
FASE DEL COMENTARIO | Logrado(3 puntos) | Medianamente logrado(1.5 puntos) | No logrado(0puntos) | 1. Comprensión y análisis | | | | 1.1. Lectura atenta | | | | 1.2. Anotación de las ideas que siguiere el texto | | | | 1.3. Análisis del texto | | | | 2. Síntesis y redacción | | | | 2.1. Organización de las ideas obtenidas | | | | 2.2. Redacción del comentario | | | | 3. Estructura | | | | 3.1 Resumen | | | | 3.2 Delimitación del tema | | | | 3.3 Determinación de la estructura del texto | | | | 3.4