Postura Critica

820 palabras 4 páginas
POSTURA CRÍTICA

Uno de los dilemas a los que enfrenta el investigador, al tratar de interpretar los resultados obtenidos durante este proceso, es la postura desde la cual debe analizar los hechos encontrados, ya que esta le permitirá mostrar una actitud de razonamiento y análisis, mediante la observación, la experiencia para dar respuesta a las interrogantes de la investigación.
En el presente ensayo se tratara de explicar la postura crítica, la teoría critica y la corriente critica de la investigación desde la perspectiva de la escuela de Frankfurt.
Se considera que la postura critica se encamina hacia a la actitud que manifiesta el investigador para identificar la condición que otros plantean dentro de una conversación o un
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El pensador critico debe tener libertad para pensar y no tener miedo en indagar y profundizar en demasía y no dar cavidad en caer en la comodidad y conformismo o en el deseo de creer en algo, el miedo puede dar origen a la desmotivación o a la decisión de realizar una objetiva y detallada valoración de la misma, pero la única forma de evitar tener un conocimiento básico sobre algo es estudiarlo hasta alcanzar el suficiente nivel de entendimiento necesario antes de realizar cualquier juicio.
La teoría critica se origina en los años veinte a manos de un grupo de académicos alemanes conocido como la escuela de Frankfurt , encabezado por Max Horkheimer; otros pens adores que se involucraron fueron Theodor…………

En 1923 se funda en Frankfurt del Meno un Instituto de Investigación Social asociado a la Universidad de Frankfurt. Este Instituto trabajaba de manera independiente y será considerado la cuna de la Escuela de Fránkfurt. Tras unos años de intentos con pocos medios, en 1931 da el salto a investigaciones de mayor alcance asociados a una serie de intelectuales provenientes de distintos campos del pensamiento ,estética, artes, antropología, sociología y especialmente filosofía.
“El proyecto inicial se define como marxismo heterodoxo, es decir, pretende desarrollar una serie de teorías atentas a los problemas sociales, como la desigualdad de clases, no solo

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