El consenso de Washington surgió en 1989 a fines de procurar un modelo estable, abierto y liberalizado para todos los países de América Latina. Se trata, sobre todo de encontrar soluciones al problema de la deuda externa que amenaza el desarrollo económico de la zona latinoamericana y al mismo tiempo establecer un ambiente de transparencia y estabilidad económica.
Este consenso cuya primera formulación se debe a John Williamson se fundamento en diez enunciados:
Disciplina presupuestaria
Cambios en las prioridades del gesto publico
La reforma fiscal
Los tipos de interés
Liberación comercial
El tipo de cambio
Política de privatizaciones
Política de apertura respecto a la inversión extranjera directa
Política desreguladora …ver más…

Tasas de cambio: Los países necesitan una tasa de cambio (al menos para las transacciones comerciales) fijada a un nivel suficientemente competitivo para inducir un crecimiento rápido de las exportaciones no tradicionales y gestionado de forma tal que se asegure a los exportadores que su competitividad se mantendrá en el tiempo. Además, inversión extranjera directa, la privatización de empresas estatales, etc.
Financiamiento en la educación superior de Chile
Actualmente, Se forja en las reformas iniciadas en los años ’80, en plena dictadura militar, que despojaron al Estado de su función preferente en educación. Éstas consistieron en universalizar el acceso de los privados a la Educación inicial, básica, media y universitaria, sin ninguna exigencia más que poseer una licencia de cuarto medio y cumplir requisitos mínimos de infraestructura (que muchos no cumplieron). Se cambia la Constitución, amparándose que en la libertad de enseñanza se otorgue la facultad de “abrir, mantener y cerrar establecimientos”.
En concordancia con lo que los diversos actores educativos han planteado, se propone eliminar el fracasado sistema de financiamiento (supuestamente a la demanda) por asistencia y alumno.
El derecho a la educación de calidad para los más pobres se garantiza con un financiamiento focalizado en territorios y centros educativos, como indica la evidencia