Planificacion
UNA DE LAS TAREAS CENTRALES DEL DOCENTE DE ED. FÍSICA LA CUAL LE PERMITE ORGANIZAR SU LABOR. 1- ASEGURA UN ORDENAMIENTO ADECUADO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA EVITANDO LA REPETICIÓN INNECESARIA. 2- EVITA LA RUTINA DE LAS PRACTICAS. -CUANDO SE PLANIFICA EL DOCENTE RECURRE CON FRECUENCIA A FORMAS ORGANIZADORAS, EJERCITACIONES, PROGRESIONES, PROYECTOS. 3- SE PUEDE IR EVALUANDO EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE ACUERDO A LAS METAS PREVISTAS Y ACORDADAS.
CONCEPTUALIZACION Plan es una orientación para la acción, la indicación de un camino a recorrer sujeto a una serie de factores, los que durante el proceso a desarrollar, pueden probablemente cambiar.
Planificar es prever en forma general las acciones a cumplir, colocándolas en una …ver más…
Se programan de manera secuenciada,( simples a complejas).
PARA TENER EN CUENTA
Debe tenerse en cuenta
•Los objetivos. •El programa de EF. •El proyecto de centro, edades, experiencia anterior •Contenidos, (formación corporal-ed. Mov.) oLo que el alumno incorpora por medio de actividades de aprendizaje. o Conocimientos, ideales, actitudes, habilidades y capacidades. -Contenidos conceptuales- hacen referencia a hechos, conceptos, sistemas conceptuales propios de diferentes áreas del conocimiento. Contenidos procedimentales- son el conjunto de acciones ordenadas y dirigidas a la consecución del objetivo. Incluyen reglas, habilidades, capacidades y estrategias. Contenidos actitudinales- podemos agruparlos en valores, actitudes y normas.
Contenidos programaticos
En el ámbito de la Educación se Consideran tres Tipos de contenidos
Área de la Educación Física
Contenidos procedimentales (saber hacer)
Contenidos Conceptuales (saber)
Contenidos Actitudinales(ser)
Están presente En toda actividad
Van asociados a sus Correspondientes del ámbito Procedimental de cada bloque
Las planificaciones tienen distintas clasificaciones según tiempo invertido o modelo pedagógico
Según tiempo invertido
Una de las clasificaciones existentes para las planificaciones se relaciona con el tiempo que abarcan. Según este criterio, existen los siguientes tipos de