2012. AÑO DEL BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR NACIONAL”
Fecha: del 8 al 12 de octubre de 2012.
Escuela primaria: Emiliano Zapata
Grado: 4° Grupo: “A” No. de alumnos: 47

PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR ASIGNATURA

ASIGNATURA
Español
CAMPO FORMATIVO
Lenguaje y comunicación
BLOQUE
Bloque I
ÁMBITO
Participación comunitaria y familiar
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Leer y elaborar croquis y mapas
APRENDIZAJES ESPERADOS
Elaboran de manera individual una lista de las actividades que realizan en su tiempo libre y la comparten con sus compañeros; elaboran un cuadro donde las clasifiquen de acuerdo con el espacio en que las hacen: la casa, escuela o localidad, y señalan con qué personas las comparten.
Comentan qué …ver más…

BLOQUE
Bloque I
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
La ciencia y cultura de la prevención de adicciones
APRENDIZAJES ESPERADOS
Aplica sus conocimientos relacionados con la salud y la cultura de la prevención en la atención de problemas y situaciones de riesgo.
Indaga, obtiene y selecciona información para argumentar las posibles soluciones a los problemas identificados.
Utiliza diversos medios para comunicar a la comunidad escolar los resultados de su trabajo de investigación, que promuevan la cultura de la prevención en la escuela o las aportaciones de la ciencia y la tecnología para la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
COMPETENCIAS
Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención
Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos
SECUENCIA DIDÁCTICA
Aplicación de conocimiento científico y tecnológico. ¿Cómo se prevenían las enfermedades cuando no había vacunas?, ¿Por qué no existen vacunas para todas las enfermedades?
Organice a los alumnos para que a partir de una idea de cultura de la prevención común, desarrollen proyectos que incidan en aspectos o situaciones distintas, como el cuidado personal al jugar, la educación vial y las normas de