TEORIA SEMEJANZAS DIFERENCIAS
JEROME BRUNNER :
Es importante destacar que para este autor la escolarización real nunca está delimitada o confinada a un modelo del aprendiz o a un modelo de enseñanza. La mayoría de la educación en el dia de las escuelas se diseña para desarrollar habilidades y capacidades, para impartir un conocimiento de hecho y teorías y para cultivar el entendimiento de las creencias e intenciones de aquellos cercanos y lejanos. Todas las elecciones de prácticas pedagógicas implican una concepción del aprendiz y con el tiempo pueden ser adoptadas por el como la forma apropiada de pensar en el proceso de aprendizaje. Pues una elección de pedagogía inevitablemente, conlleva una concepción del proceso de aprendizaje y