CIENCIAS NATURALES BLOQUE 3
¿Cómo son los materiales y sus cambios? ¿Qué son la masa y el volumen?
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
• Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.
• Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención.
• Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos.
CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS
¿Qué son la masa y el volumen?
• Experimentación con sólidos, líquidos y gases para construir representaciones de las propiedades medibles de masa y volumen.
• Medición de la masa y del volumen de diferentes sólidos, líquidos y gases.
• Relación de …ver más…

 Llenar la tabla con la información obtenida.
 Enfatizar el papel de la tecnología en la aplicación de métodos de separación de mezclas, por ejemplo, el uso de diferentes tipos de filtros para sólidos disueltos en líquidos, en los que se separan los componentes de acuerdo con el tamaño.
Actividad ¿de qué está hecha? Pág. 92
 Representar en forma gráfica la proporción de los componentes del aire en condiciones normales.
 Investigar los cambios en la composición del aire y posibles efectos en varias situaciones, por ejemplo, en una habitación cerrada donde se reúnen fumadores, en un lugar donde se enciende un brasero o en un sitio donde hay una fuga de gas.
REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Libro de texto. Bloque 3. Tema 2. Página 89-93
Reunir los materiales para cada actividad.
Colores, pegamento, tijeras, cartulina, marcadores.
RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS

EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES

• Colores, tijeras, pegamento, recortes, cartulina, papel bond.
RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS

EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
CIENCIAS NATURALES BLOQUE 3
¿Cómo son los materiales