PROYECTOS Y TAREAS

ÍNDICE DE CONTENIDOS

1. INTRODUCCIÓN.................................................................................5 1. Proyecto, unidad de trabajo y tareas.....................................5 2. DESARROLLO.....................................................................................8 1. Bosquejo Del proyecto............................................................8 1. Diagnóstico.........................................................................8 2. Materiales............................................................................9 3. Procesos, productos y/o servicios …ver más…

Vemos, por tanto, que una tarea del aula no es algo que se realice de forma improvisada, sino que es una actividad dirigida a un aprendizaje significativo de la lengua mediante la práctica de la comunicación.

1.1 Proyecto, unidad de trabajo y tareas

Para efectos del desarrollo de la asignación de Proyectos y Tareas es importante comenzar planteando las categorizaciones que siguen a continuación. Se entiende que un proyecto es un trabajo, en el aula y fuera de ella, destinado a resolver una serie de situaciones adversas para convertirlas en oportunidades de aprendizaje, de una manera integrada y correlacionada, donde son los aprendientes quienes ejercitan la autonomía, para provocar respuestas que se pueden manifestar como productos o servicios. A propósito, Legutke y Thomas (1991) le atribuyen una función social y educativa amplia. Por tanto su categoría y sus objetivos son más amplios que los de una unidad de trabajo o los de una tarea. La unidad de trabajo o didáctica queda como una estructura pedagógica de aula que busca dar coherencia al trabajo de los maestros en relación con los contenidos y los alumnos. Es una secuencia o parte de ella destinada a hacer comprensible las