Metodologia Activa Participativa

1132 palabras 5 páginas
METODOLOGÍA ACTIVAPARTICIPATIVA.

La Brújula Del Docente.

INDICE

¿Qué es una metodología activa-participativa?

¿Cuáles son sus principales características?

¿Cuál será el papel del alumnado en este tipo de metodología?

¿Cuáles son los aspectos clave de la metodología activa-participativa?

Bibliografía.

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¿Qué es una metodología activa-participativa? La metodología participativa es una forma de concebir y abordar los procesos de enseñanza-aprendizaje y construcción del conocimiento. Esta forma de trabajo concibe a los participantes de los procesos como agentes activos en la construcción, reconstrucción y de construcción del conocimiento y no como agentes pasivos, simplemente receptores.
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Formativa: posibilita la transmisión de información pero prioriza en la formación de los sujetos, promoviendo el pensamiento crítico, la escucha tolerante y respetuosa, la consciencia de sí mismo y de su entorno, el razonamiento y el diálogo, la discusión y el debate respetuoso. Procesal: se brindan contenidos pero se prioriza el proceso a través del cual los sujetos desarrollan todas sus potencialidades posibilitando la transformación de su conducta. Comprometida y comprometedora: se fundamenta en el compromiso de la transformación cultural lo que promueve el compromiso de los participantes con el proceso y lo que se derive de él.















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¿Cuál será el papel del alumnado en este tipo de metodología? Las metodologías para el aprendizaje activo se adaptan a un modelo de aprendizaje en el que el papel principal corresponde al estudiante, quien construye el conocimiento a partir de unas pautas, actividades o escenarios diseñados por el profesor (el profesor deja de ser el único medio de obtener la “verdad absoluta”, permitiéndole al alumnado descubrir el conocimiento por el mismo, pasando el profesorado a jugar un papel de guía de aprendizaje.). Es por esto que los objetivos para el alumnado en estas metodologías sean, principalmente, hacer que el estudiante:


Se convierta en responsable de su propio aprendizaje, que

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