Manual wonderlic
E. F. WONDERLIC
MANUAL DE ENSEÑANZA
ESTANDARIZACIÓN MEXICANA POR:
DANIEL ARCE RÍOS
VIRGILIO ARCE RÍOS
MA. ENEDINA VILLEGAS HERNÁNDEZ
RUBÉN VARELA DOMÍNGUEZ
ÍNDICE
Introducción I CAPÍTULO I. INTELIGENCIA (HABILIDADES) 1.1. Importancia del estudio de las Habilidades (Inteligencia) 5 1.2. Spearman y el Factor G 7 1.3. La función de la inteligencia académica 7 1.4. Aspectos culturales e idiomáticos que influyen en la medición de la inteligencia 8 CAPÍTULO II. EL EXAMEN DE PERSONAL WONDERLIC 2.1. Ficha Técnica 10 2.2. Antecedentes 11 2.3. Descripción del Instrumento 11 2.4. Instrucciones para la Administración 12 2.5. Instrucciones para la Calificación 13 …ver más…
Así mismo, es tarea de esta coordinación el actualizar de la mejor manera los diversos instrumentos que se encuentran en el mercado. Ya que el hecho de que estén a la venta no garantiza de ningún modo que puedan ser utilizados en la población general o poblaciones definidas. Además de que en nuestro país no existe monitoreo respecto al uso y abuso de instrumentos de medición.
En México se requiere de la estandarización de diversos instrumentos psicométricos para poder así, comparar a cada individuo con la población a la que pertenece, particularmente, porque la evaluación de cada uno de ellos generalmente se realiza con normas obtenidas por poblaciones de otros países, las cuales no son acordes a las características presentadas por los mexicanos.
Aún cuando existen varias pruebas de inteligencia, es necesario obtener la estandarización de cada una de ellas para las diferentes poblaciones que se desee evaluar, dado que en cada cultura los datos pueden diferir.
Uno de los dichos tests es le llamado Examen de Personal Wonderlic (WPT), que es un instrumento de medición de la inteligencia, utilizado en el ámbito organizacional. En nuestro país solo se encontraba traducido, no contaba con normas, y mucho menos con estudios de confiabilidad y validez que apoyasen su uso. Por lo anterior, era necesario contar con datos que apoyaran el uso de este instrumento, o por el contrario, que estos mismos