Maestra de música

4097 palabras 17 páginas
CARPETA DE PLANIFICACIÓN DE MÚSICA PARA NIVEL INICIAL (SALAS DE 4 Y 5 AÑOS)

PERIODO DE ADAPTACION

FECHA: del 2 de Marzo al 3 de Abril

PROYECTO: “Nos Conocemos”

AREAS: Música y Expresión Corporal.

OBJETIVOS:

♪ Que el niño logre participar en las canciones del jardín
♪ Que el niño comprenda los contenidos relacionados con el área y los incorpore paulatinamente: Sonido y Ritmo.

N.A.P.:

 El reconocimiento de las posibilidades expresivas de la voz y del cuerpo.
 La exploración, observación, interpretación de producciones artísticas de distintos lenguajes.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

♪ El sonido en el entorno natural y social: El Jardín.
♪ La exploración pautada.
♪ El sonido y sus atributos.
♪ Ritmo:
…ver más…

♫ Introducción por parte de la docente a una canción. Audición de la canción atenta. Dividimos el texto de la canción en frases, la docente canta y los niños repiten (juego del eco), hasta lograr completar la canción.
♫ Marcar el pulso, o ritmo en obras musicales, de diferentes estilos.
♫ Movimientos a trabajar con diferentes canciones: arriba, abajo, al costado, al otro

RECURSOS MATERIALES:

 Grabador
 CD’S
 Guitarra
 Pañuelos
 Instrumentos cotidiafonos

RECURSOS HUMANOS:

 Docentes
 Alumnos

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

♪ Escucha atenta de canciones de diferentes estilos.
♪ Uso de laleos para corregir problemas de afinación (ecos melódicos)
♪ Juegos de sonidos con movimiento corporal.

EVALUACION:

 Se evaluara atendiendo a diferentes criterios e indicadores elaborados para la unidad:

 Desarrolle una aptitud musical a través de vivencias y destrezas en el ritmo.

- Se mueve al ritmo de los sonidos y de la música
- Remplaza correctamente la letra por laleos
- Practica activamente en la clase.

LOS CODIGOS Y LA EXPLORACION DEL MUNDO

FECHA: del 5 al 30 de Abril.

DURACION: 4 semanas aproximadamente.

AREAS: Música y Expresión Corporal.

UNIDAD DIDACTICA: “A explorar mi mundo”

OBJETIVOS:

 Reconocer las distintas partes del cuerpo.
 Adquirir conciencia corporal.
 Promover la curiosidad en el niño por las

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