REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR FUNDACION MISION SUCRE ALDEA D.R PEDRO ITURBE MARACAIBO_ ESTADO ZULIA PROFESORA: MAYULY URDANETA

INTEGRANDO LOS VALORES SOBRE LAS CONDUCTAS INADECUADAS. ENTRE JOVENES Y ADULTOS DE LA ESCUELA BASICA NACIONAL“JAMES FERGUSSON”

TRIUNFADORA …ver más…

O-PEDAGOGICO………………………...10 CUADRO DE CONTRADICCIONES ……………………………………………11
FASE III FUNDAMENTACION TEORICADEL PROBLEMA SOCIO PEDAGOGICO Y TEORIA DE APREDIZAJE SOCIAL DE JOSE MARTI, SIMON RODIGUEZ Y ALBERT BANDURA……………………………………………………….………………………..12BASES LEGALES………...………………………………………………………………13 LEY ORGANICA DE EDUCACION……………………………………………………..14 PROYECTO NACIONAL SIMON BOLIVAR ( 2007 / 2013) ………………………....15
FASE IV PLANEACION DE LAS ACCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA SOCIO_PEDAGOGICO…………………………………………………………………...16FASE V DESARROLLO DE LA PLANEACION DE ACCIONES PARA LA SOLUCION DEL PROBLEMA SOCIO-PEDAGOGICO…………………………………………………….17 FASE VI EVALUACION Y PRESENTACION DE LOS RESULTADOS…………………………18 RECOMENDACIONES…………………………………………………………………...19BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………...20CONCLUSION…………………………………………………………………………….21 ANEXOS…………………………………………………………………………………...22

DIAGNOSTICO DE LA SITUACION DEL PROBLEMA

DIAGNOSTICO DE LA SITUACION DEL PROBLEMA

La presente investigación tuvo como objetivo determinar los efectos de un