“Los medios de comunicación como fuentes de informacion alternativas para la enseñanza escolar”.
El desarrollo de potentes alternativas fuentes de información, como los medios de comunicación y tecnología tales como la radio, televisión, prensa escrita e internet ect. Fuerzan a l profesor a modificar se papel de transmisor de conocimientos, por que cada día es más necesario integrar en …ver más…
Este género se presta más al empleo del estilo literario. Es más extenso que la noticia y suele contener observaciones del periodista y de las personas que vivieron los hechos. El reportaje ofrece al profesional del periodismo margen de libertad para desarrollar un estilo propio. En la entrevista, la información procede de una fuente muy concrete: el entrevistado, que suele ser una persona afamada, conocida por el público o de cierta relevancia social o científica.
2. La radio La información en radio tiene importantes ventajas frente a otros medios porque es inmediata, directa y ágil. La simpleza del equipo técnico que necesita un periodista para entrar en directo hace que la radio esté allí donde pasa algo. Sin embargo el oyente no presta atención durante mucho tiempo, pues a la vez que se escucha la radio se puede estar haciendo otra cosa, lo que obliga a redactar de forma más clara y más breve que en televisión o en los periódicos. No caben los datos superfluos, las explicaciones o los análisis: sólo lo fundamental de la información (como la entradilla en la prensa).El progresivo perfeccionamiento técnico de la radiodifusión, la especialización de las emisoras, que tienden a seleccionar un sector del mercado de oyentes, permitieron que la radio pudiera competir con un nuevo medio que emergía: la televisión. Aun así, la radio seguirá siendo el medio más barato y el vehículo más rápido para la transmisión de noticias.
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