UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN

MARTIN ANTONIO EDUARDO

Grupo: 2851

“El proceso de enseñanza-aprendizaje en alumnos a nivel primaria”

Introducción
La necesidad de realizar esta investigación, radica en la importancia de plantear una nueva alternativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permanece vigente en el sistema educativo mexicano. Se pretende realizar dicha propuesta, a partir de los aportes de la teoría constructivista, en la que se destaca la noción del aprendizaje significativo, de esta manera se beneficiaria el proceso de enseñanza-aprendizaje, y así mismo se propondrá el concepto del aprendizaje significativo con el …ver más…

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Lo dicho anteriormente, genera la incógnita de saber cuál es el papel que juega el alumno y su entorno así como su profesor en el bajo rendimiento escolar que se tiene; si el alumno por su falta de interés por informarse o el profesor y su falta de vocación y desinterés por actualizar la enseñanza. O ¿será a caso una labor que deba realizarse en conjunto? Además, por medio de la investigación se pretende saber cómo afecta la necesidad económica de la familia del estudiante, en su desempeño escolar. Así mismo resulta importante descubrir el por qué los alumnos no se interesan en profundizar más acerca del conocimiento generado en el aula. Igualmente, se pretende conocer cuál es el nivel de participación por parte de los estudiantes; además de conocer si el profesor facilita otro tipo de recursos[3] al alumno para beneficio del aprendizaje. Al mismo tiempo, ésta investigación propicia que se descubra cómo el intercambio de información durante el proceso de enseñanza-aprendizaje del individuo beneficia a éste, con la generación de reconocimientos más significativos de su entorno. Finalmente, se considera relevante para la investigación conocer el nivel académico con el que cuenta la Primaria Agustin Tapia Miranda ubicada en la Colonia Fuentes del Valle en Tultitlán, Estado de México, para después poder generar